Documentation sociale

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John Dewey vu par Barbara Stiegler

Article de Barbara Stiegler, Victorine de Oliveira

Paru dans la revue Philosophie magazine, n° 137, mars 2020, pp. 74-79.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Philosophie, Démocratie participative, Expérience, Dewey (John)

Peu connu de notre côté de l’Atlantique, l’Américain John Dewey est pourtant l’un des penseurs les plus influents de notre époque, explique la philosophe Barbara Stiegler. Il est en effet l’un des premiers théoriciens de la démocratie participative et de l’expérience sociale. Un appel à ne pas rester passif en politique.

Agir près de chez soi

Livre de Anne Dhoquois, édité par Ed. de l'Atelier, publié en 2017.

Mots clés : Lien social-Précarité, Compétence sociale, Démocratie participative, Citoyenneté, Quartier, Milieu rural, Milieu urbain, Centre social, Bénévolat, Convivialité, Travailleur social, Personne âgée, Retraite, Savoir, Expérience, Autonomie, DSL, Précarité, Socialisation, Lien social, Action collective, Décision, Culture, Conte, Jardinage, Enfant, Jeune, Émancipation, Empowerment, Proximité

Développer le pouvoir d'agir des citoyens à l'échelle d'un quartier, d'une ville ou d'un village, c'est l'un des axes majeurs de l'action des 2000 centres sociaux présents dans toute la France. A rebours de l'idée reçue selon laquelle "pour résoudre les problèmes, il faut faire confiance aux experts", les équipes de salariés et de bénévoles de ces structures de proximité parient sur la capacité des habitants à imaginer des actions porteuses de transformations individuelles et collectives et à les mettre en oeuvre. Ce livre, qui recense plus de 25 initiatives portées par les citoyens eux-mêmes, nous emmène à la découverte d'un jardin partagé, d'une commission laïcité, d'une table de quartier, d'un journal, d'une laverie solidaire... L'occasion de rencontrer des jeunes et des moins jeunes, des pauvres et des moins pauvres, des urbains et des moins urbains qui chacun à leur façon réinventent le "vivre ensemble" et redynamisent les fondements de notre démocratie.

Le développement social local, il est temps de passer à l'acte !

Article de Marie Renée Bourget Daitch, Marc Monneraye

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 260, mars 2016, pp. 70-76.

Mots clés : Territoire-Logement, DSL, Outil, Formation, Assistant de service social, Expérience, Démocratie participative, Développement local, Mouvement pour le développement social local, Aurillac

Le Mouvement pour le développement social local accompagne depuis plus de trente ans des démarches de développement social local menées avec des habitants, des professionnels et des élus. A travers son histoire et par l'illustration de deux outils, la formation Action-recherche et les Ateliers de l'avenir, il met en lumière le processus de développement social local engagé sur Aurillac où se sont impliquées, entre autres, trois assistantes de service social. Ce mouvement invite à passer à l'acte pour co-construire sur les territoires un développement solidaire.

Budgets participatifs : Le retour de la star mondiale des dispositifs citoyens

Article de Héloïse NEZ, Julien TALPIN, Yves CABANNES, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 519, juin 2011, pp. 21-37.

Mots clés : Démocratie participative, Commune, Budget, Expérience, Région, Lycée, Éducation, Élu local, Citoyenneté, AMERIQUE LATINE, AFRIQUE, CHINE, FRANCE, BASSE NORMANDIE, BOURGOGNE, RHONE ALPES, LORRAINE, POITOU CHARENTES, NORD PAS DE CALAIS

Ecoquartiers et urbanisme durable

Article de Cyria EMELIANOFF, Taoufik SOUAMI, Catherine CHARLOT VALDIEU, Taoufik SOUAMIet al.

Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 981, février 2011, 111 p..

Mots clés : Urbanisme, Quartier, Écologie, Environnement, Développement durable, Débat, Expérience, Projet, Coordination, Collectivité territoriale, Association, Démocratie participative, Mixité sociale, DEFINITION, ALLEMAGNE, PAYS BAS, SUEDE, AFRIQUE DU NORD, FRANCE, SUISSE, NANTES

Rêves de comptoir

Paru dans la revue Territoires, n° 517, avril 2011, pp. 36-39.

Mots clés : Café, LIEU D'ACCUEIL, Enfant, Parents, Démocratie participative, Expérience, Lien social, Animation, Socialisation, Adolescent, PARIS, NANTES

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Jardiniers du bitume : des liens fleurissent dans les jardins partagés

Livre de Pascale Desmazieres, Jean Pierre Gras, Anne Kraft, et al., édité par les Xérographes, publié en 2011.

Mots clés : Expérience, Démocratie participative, Solidarité, Association, Éducation, Citoyenneté, Lien social, Socialisation, Quartier, Environnement, Milieu urbain

Parfois issus du mouvement de la Guerilla Gardening de New-York, parfois des jardins ouvriers, les jardins collectifs constituent des microcosmes du monde où se côtoient et s'affrontent les caractères, les méthodes de cultures, les utopies en autant de projets. Jardiniers, artistes, écologistes, amateurs, ou professionnels, enfants, retraités, travailleurs sociaux, amoureux des plantes, tisseurs de lien social, expérimentateurs d'humus ou squatteurs de friches, tous/toutes avec passion créent des jardins singuliers où poussent les carottes et les idées. Explorations en Île-de-France subjective, non exhaustive mais récits, portraits, images, impressions, et graines de passion, afin de croiser les regards sur cette réalité sociale touffue et sur la place du végétal dans les politiques de la ville et nos vies de citadins. Autant de trésors à partager à l'ombre des arbres, et des adventices enfin réhabilitées !

Le hameau l'école et les utopistes

Paru dans la revue Territoires, n° 513, décembre 2010, pp. 38-41.

Mots clés : Habitat collectif, Expérience, Mode de vie, École, Environnement, Écologie, Intergénérationnel, Architecture, Qualité de la vie, Démocratie participative, ARDECHE

Le Hameau des buis, un projet d'habitat collectif intergénérationel et écologique, est en construction dans le Sud de l'Ardèche à l'aide d'un chantier participatif. Une aventure centrée autour de l'humain et d'une école, la ferme des enfants, dont l'objectif est la définition d'un nouveau mode de vie.

Démocratie numérique : beaucoup d'espoirs - peu d'elus

Article de Bruno LESTIENNE, Aline CHAMBRAS, Nicolas LEBLANC, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 505, février 2010, pp. 21-35.

Mots clés : Internet, Démocratie, Outil, Vie politique, Information, Décision, Citoyenneté, Participation, Démocratie participative, Administration, Technologie de l'information et de la communication, Pauvreté, Expérience, Insertion sociale, RELATION ADMINISTRATION/USAGER, FACEBOOK

"L"e-démocratie" est un terme pour le moins ambigu, qui désigne à la fois un ensemble d'outils nouveaux utilisés pour mettre en oeuvre un mode de gouvernance antérieur - la démocratie, notamment démocratie appliquée au local et ses aspects les plus délibératifs et participatifs - , et des potentialités de débats ou de prises de décisions nouvelles, directement rendues possibles par lesdits nouveaux outils. Tour d'horizon des enjeux et des dangers de ces pratiques numériques, qui sont encore largement devant nous.

Etre développeur de territoire : mobiliser les acteurs

Livre de Marc Vandewynckele, Joseph Licata, édité par Chronique sociale, publié en 2010.

Mots clés : DSL, Territoire, Recherche-action, Observation, Méthodologie, Démocratie participative, Élu local, Projet, Cadre de l'intervention sociale, Citoyenneté, Expérience

"Si le mot " développement " est apparu après le choc de la seconde guerre mondiale, le mot local l'a été comme une interrogation au coeur d'une société de consommation et de grands projets. Une opposition est apparue dans les années 1960 entre le descendant et l'ascendant, entre l'aménagement et le développement, entre le programme et le projet. Comment construire des espaces publics réinvestis et partagés par les élus, les techniciens et les habitants ? Quels processus éducationnels imaginer ? Cet ouvrage propose, dans une première partie, une philosophie d'action, une méthode d'intervention : la recherche-action participative. La seconde partie, sous la forme d'un glossaire, est une proposition pour aider les différents acteurs à gagner en maîtrise de leurs outils de réflexion, de communication et d'action."