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Article de Frédéric Ballière
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3254, 8 avril 2022, pp. 36-37.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Travailleur social, Immigré, Exil, Zone d'attente, Refus, Droit d'asile, Implication personnelle, Militantisme
Cadre de l’Apradis, organisme de formation spécialisé dans le secteur médico-social, Frédéric Ballière pointe le dilemme auquel sont confrontés les personnels qui accompagnent les demandeurs du droit d’asile, ainsi que leur mode d’action face au désengagement de l’Etat en la matière.
Domaines Prisme : Immigration-Interculturalité
Mots-clés Prisme : Immigré, Centre de rétention administrative, Zone d'attente, Expulsion, Exil, Enfermement
Article en ligne, Filmographie, Rapport en ligne, Lettre électronique, graphics, Bibliographie, Texte officiel, map, photos, Revue de presse, Vidéo
Migreurop est un réseau euro-africain d’associations, de militant·e·s, de chercheuses et chercheurs regroupant les membres. L'objectif du site est de faire connaître et de lutter contre la généralisation de l’enfermement des étrangers et la multiplication des camps, dispositif au cœur de la politique d’externalisation de l’Union européenne. Actualités internationales sur la situation des migrants en Europe et en Afrique plus particulièrement. Actualités sur la politique migratoire européenne.
Livre de Angelina Etiemble, édité par Rue d'Ulm/Presses de l'Ecole normale supérieure, publié en 2010.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur isolé, Étranger, Rue, Enfance en danger, ASE, Zone d'attente, Fugue, Âge, Exil
Les jeunes étrangers arrivés en France sans leurs parents ou sans représentant légal connu des autorités, n'ont pas tous le même sort. Selon les motifs du départ de leur pays d'origine, selon la protection dont ils peuvent bénéficier ici au titre de l'enfance en danger, leur situation diffère. Ainsi, certains accueillis par l'Aide sociale à l'enfance poursuivent une scolarité, apprennent un métier..., tandis que d'autres ne sont pas protégés comme ils le devraient en tant que mineurs " isolés ". Ils restent alors à la rue. Qui sont-ils ? Pourquoi viennent-ils en France ? Comment les accueille-t-on ? Quelles sont leurs perspectives d'avenir sur le territoire ? Comment les sortir de la rue ? Autant de réponses qui restent à construire, en les fondant sur l'intérêt supérieur de l'enfant.