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Article de David Prochasson, Dominique Grandgeorge
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3282, 11 novembre 2022, pp. 6-14.
Mots clés : Territoire-Logement, Écologie, Précarité, Pauvreté, Adulte en difficulté, Inégalité, Vulnérabilité, Environnement, Handicap, Pratique professionnelle, Pédagogie, Établissement social et médicosocial, Énergie, Steiner (Rudolf)
Dossier composé de 4 articles :
Écologie : l’impératif : réduire les inégalités sociales
Au Champ de la croix, l’environnement au service de la pédagogie
Un secteur en « lente » transition
« S’engager dans la réduction de son empreinte »
Article de Louis Simard, Rémi Barbier, Marion Amalric, et al.et al.
Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, vol. XXVII, n° 69, 2021, pp. 17-135.
Mots clés : Territoire-Logement, Démocratie participative, Développement durable, Environnement, Projet, Aménagement du territoire, Énergie, Milieu naturel, Régulation sociale, Acteur social, Contestation, Risque, Décision, Québec (Province du), Ile d'Oléron, Bretagne
Face à la contestation grandissante que suscitent aux niveaux local, national et parfois international, les projets et les décisions privés comme publics, il devient difficile de réduire l’acceptabilité sociale à la gestion judicieuse d’un projet ou à l’implantation d’une politique au moment de sa promotion ou de son lancement. L’acceptabilité sociale traduit plutôt le jugement des populations à propos de ces projets et politiques, à l’issue d’un processus dynamique de construction sociale dans lequel sont formulées des solutions de remplacement à une situation donnée. Pour construire l’acceptabilité sociale, les entrepreneurs et les décideurs publics doivent donc prendre acte de la manière dont le progrès est envisagé par les acteurs sociétaux et ne peuvent plus se contenter pour ce faire de mobiliser le processus traditionnel de démocratie représentative. En ce sens, plusieurs espèrent canaliser cette dynamique en recourant à des instances de dialogue sociétal. Mais ces instances participatives de démocratie intermédiaire ne peuvent alors plus jouer le rôle pacificateur qu’on leur prête, car elles demeurent des lieux de débats où s’affrontent des visions du monde qui devront, ultimement, faire l’objet d’arbitrages. Les contributions de ce numéro spécial apportent un nouvel éclairage sur le potentiel et les défis de ces instances participatives à construire des compromis capables d’influer sur les trajectoires de l’acceptabilité sociale.
Sommaire :
- L’acceptabilité sociale au Québec : nouvel instrument normatif d’action publique. Louis Simard. Page 17 à 44
- L’épreuve d’acceptabilité sociale, ou la composition disputée du collectif. Rémi Barbier. Page 45 à 61
- La réception sociale de la gestion du risque littoral : un éclairage au prisme de la simulation participative. Marion Amalric, Nicolas Becu. Page 63 à 89
- La croissance bleue à l’épreuve des contestations citoyennes : analyse des processus de démocratie participative à partir de quatre cas d’étude bretons (France). Charlène Kermagoret, Katia Frangoudes. Page 91 à 111
- Participation publique et gestion des ressources naturelles : quel potentiel d’influence pour les participants ? Élizabeth Durand, Charles Duprez, Stéphanie Yates. Page 113 à 135
Article de Michel Colombier, Maxime Combes, Alix Mazounie, et al.
Paru dans la revue Projet, n° 350, février 2016, pp. 6-80.
Mots clés : Territoire-Logement, Environnement, Énergie, Consommation, Écologie, Milieu naturel, Politique
L’accord de Paris porte une ambition forte (un réchauffement « bien en dessous des 2 °C »). Mais il ne suffit pas à ce que le monde en prenne le chemin. Tout se passe comme si nous voulions sans cesse repousser les limites de la biosphère. Pourquoi ? Jusqu’où ? De la confrontation à ces limites, un nouveau rapport au monde peut-il naître ?
Article de Antoine de Ravignan, Thomas Spencer
Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 351, novembre 2015, pp. 10-18.
Mots clés : Territoire-Logement, Pollution, Énergie, Environnement, CLIMAT
Film de Cyril Dion, Mélanie Laurent, 2015.
Mots clés : Territoire-Logement, Agriculture, Écologie, Éducation, Environnement, Mode de vie, Société, Énergie, Démocratie, Économie sociale et solidaire, Développement durable
Et si montrer des solutions, raconter une histoire qui fait du bien, étaient la meilleure façon de résoudre les crises écologiques, économiques et sociales que traversent nos pays ? Cyril Dion et Mélanie Laurent ont enquêté dans dix pays et rencontré les pionniers qui réinventent l'agriculture, l'énergie, l'économie, la démocratie et l'éducation. Découvrez ces initiatives positives et concrètes qui fonctionnent déjà et imaginez ce que pourrait être le monde de demain... [Description éditeur]. En complément : 5 scènes inédites, clip musical "Tomorrow" de Fredrika Stahl, Bande-annonce (27 min).
http://www.developpement-durable.gouv.fr/
Domaines Prisme : Territoire-Logement
Mots-clés Prisme : Aménagement de l'espace, Aménagement du territoire, Développement durable, Énergie, Législation, Logement, Rénovation de l'habitat, Transport, Urbanisme, Milieu urbain, Environnement, Habitat
Article en ligne, Base de données, Lettre électronique, Publication, Rapport en ligne, Texte officiel, Revue en ligne
Le Ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires met en œuvre la politique du gouvernement dans tous les domaines liés à l'écologie et à la protection de la biodiversité. Il propose des actualités sur l'écologie et des rubriques sur le ministère et les politiques publiques appliquées dans le domaine.
Film de Claire Eidel, 2011.
Mots clés : Territoire-Logement, Développement durable, Écologie, Environnement, Énergie
Allez, en voiture ! Hop, à la poubelle ! Des phrases que l'on entend si souvent, des gestes qui font désormais partie de notre quotidien. Et pourtant, savons-nous réellement comment est produite l'énergie que nous consommons ? Que deviennent tous ces déchets que l'on jette ? Quels impacts sur notre planète ? Les réponses à ces questions et beaucoup d'autres se trouvent dans ce coffret éducatif. Contenu : 2 documentaires éducatifs (2x26 min), 2 quiz interactifs, 1 tableau de correspondance des contenus avec les programmes scolaires (imprimé), 40 fiches pédagogiques (pistes de réflexion de quiz, exercices, animations, projets), 1 jeu vidéo, un lexique, une bibliographie, des bonus avec l'interview de Pierre Rabhi. (description éditeur)