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Cette publication aborde un questionnement essentiel, relatif aux parcours professionnels. Il s'agit des notions de transversalité et de transférabilité des compétences, qui permettent d'aider les personnes à se donner des perspectives d'évolution, de reconversion ou de développement de nouveaux savoirs.
Article de Maiten BEL, Pierre DORAY, Christian MAROY, Claude TROTTIERet al.
Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 7, pp. 5-149.
Mots clés : Formation alternée, École, Entreprise, Dispositif d'insertion, Recherche en sciences sociales, Emploi jeune, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES, FRANCE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, QUEBEC, BELGIQUE
Paru dans la revue Education et formations, n° 50, juin 1997, pp. 91-106.
Mots clés : Formation professionnelle, Dispositif d'insertion, Formation alternée, Analyse comparative, Jeune, Entreprise, Qualification professionnelle, Insertion professionnelle, FORMATION DES JEUNES, FRANCE, EUROPE, ALLEMAGNE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, PAYS BAS