Article de Sandrine Abadie, Philippe Bailleul, Sabah Benghanem, et al.
Paru dans la revue Education permanente, hors-série AFPA 2017, mars 2017, pp. 7-194.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail, Ingénierie de la formation, Référentiel, Risque professionnel, Entreprise, Formation professionnelle, Organisme de formation, Professionnalisation, Profession libérale, Tutorat, Apprentissage professionnel, Ergonomie, Enseignant
Les articles réunis dans ce hors-série témoignent de la diversité des objectifs formatifs tirés de l'analyse du travail et des disciplines mobilisées (ergonomie, sociologie, droit, didactique, psychologie du travail...). Dans les démarches mobilisées pour décrypter les dimensions apprenantes du travail, on peut observer deux mouvements : les processus de réinternalisation ou de réappropriation des fonctions formatives par les entreprises, d'une part ; les effets de l'analyse du travail sur l'instrumentalisation technico-pédagogique des structures de formation, d'autre part.
Article de Catherine TEIGER, Sylvie MONTREUIL
Paru dans la revue Education permanente, n° 124, pp. 13-28.
Mots clés : Psychologie cognitive, Ergonomie, Travail, Compétence, Politique de formation, Formation professionnelle, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Entreprise, Pluridisciplinarité, Formation de formateur, REPRESENTATION, Méthodologie, Recherche, Organisation du travail, Apprentissage professionnel, Pratique éducative, Analyse institutionnelle, FORMATION DES ADULTES
Article de Sylvie MONTREUIL
Paru dans la revue Education permanente, n° 124, pp. 29-40.
Mots clés : Ergonomie, Travail, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Formation professionnelle, Organisation du travail, Organisation, Entreprise, Formation, Projet, Plan de formation, Analyse de contenu, Méthode pédagogique, Formateur, Analyse institutionnelle, FORMATION DES ADULTES
Article de Serge GUERTIN
Paru dans la revue Education permanente, n° 124, pp. 40-41.
Mots clés : Ergonomie, Poste de travail, Plan de formation, Travail, Formation, Entreprise, Formation professionnelle, Besoin, Analyse institutionnelle
Article de Ana Isabel PARAGUAY
Paru dans la revue Education permanente, n° 124, 47 p..
Mots clés : Ergonomie, Conditions de travail, Formation professionnelle, Travail, Sécurité, Poste de travail, Entreprise, Analyse de contenu, Pratique éducative, Analyse institutionnelle, BRESIL, ETAT DE SAO PAULO