Documentation sociale

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Traumas chez les enfants et prise en charge thérapeutique : Entretiens familiaux systémiques au service de la thérapie EMDR ou thérapie familiale articulée avec une prise en charge EMDR ?

Article de Michel Silvestre

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 41, n° 3, 2020, pp. 237-253.

Mots clés : Enfance-Famille, Traumatisme, Enfant, Prise en charge, Psychothérapie, Théorie, Récit de vie

Dans cet article nous présenterons une prise en charge intégrative du traumatisme chez l’enfant, prise en charge s’appuyant sur une articulation de la clinique individuelle et de la clinique relationnelle. Nous rappellerons quelques notions sur le psychotraumatisme et sur la thérapie EMDR. Deux cas cliniques illustreront nos propos et interrogeront le lecteur : Entretiens familiaux systémiques au service de la thérapie EMDR, ou thérapie familiale articulée avec une prise en charge EMDR ?

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Le nounours et l'enfant : la violence de l'idéalité

Article de Guillemine Chaudoye, Hélène Riazuelo, Dominique Cupa

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LIX, n° 1, juin 2016, pp. 49-74.

Mots clés : Enfance-Famille, Trouble du comportement, Enfant, Objet transitionnel, Violence, Transfert, Contre-transfert, Psychothérapie, Idéal du moi

Le nounours et l’enfant : la violence de l’idéalité. À partir d’une illustration clinique, ce travail propose une réflexion sur les notions d’idéal et de maladie d’idéalité chez un enfant de huit ans présentant des troubles du comportement. De nombreux personnages vont venir accompagner ce récit et étayer l’élaboration tranféro-contre-transférentielle de cette prise en charge psychothérapeutique. Nounours, le monstre, l’arbre-armoire sont autant de « héros » qui vont avoir des rôles essentiels dans le processus thérapeutique. En effet, le travail thérapeutique va peu à peu mener à l’utilisation, dans le transfert et le contre-transfert, de ces « héros » comme objets transitoires à celle de ces « héros » comme objets transitionnels, du côté de fonctions maternelles et paternelles constituantes, signant ainsi une sortie progressive de cette maladie d’idéalité.

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Un enfant en salle d’attente

Article de Alice Muselle, Sophie Barnabé

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 36, n° 3, septembre 2015, pp. 335-343.

Mots clés : Enfance-Famille, Psychothérapie, Individu, Approche systémique, Enfant, Consultation, Entretien, Psychothérapeute, Conte, Outil, Médiation

Que faire dans la situation où un parent suivi en thérapie individuelle se présente en entretien avec un jeune enfant ? Ces rencontres non planifiées peuvent-elles être utilisées de façon constructive et être un apport dans la psychothérapie individuelle ? Nous présenterons un outil entre la métaphore, le conte et la coconstruction que nous avons utilisé dans ces situations. Nous l’illustrerons par deux expériences cliniques. Nous réfléchirons ensuite à la place de ces situations et de cet outil dans le paysage systémique.

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Les interventions thérapeutiques mère-enfant sur demande ou injonction du juge pour enfants. Leur apport dans les psychothérapies parents/enfant

Article de François SIROL, Antoine GUEDENEY, Michèle MARILLAUD

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° 1, pp. 211-243.

Mots clés : Juge des enfants, Psychothérapie, Parents, Enfant, Relation enfant-parents, Relation enfant-mère, Psychiatre, Rôle, Assistant de service social, Équipe pluridisciplinaire, Enfant maltraité, Abus sexuel, Protection de l'enfance, Justice, Secret médical, Procédure, Droit pénal

S'adresser à la réalité psychique de l'enfant borderline

Article de Yecheskel COHEN

Paru dans la revue Revue française de psychanalyse, tome LIX, n° 1, janvier-mars 1995, pp. 205-212.

Mots clés : État limite, Conscience, Inconscient, Nourrisson, Relation enfant-mère, Moi, Objet, Psychothérapie, Psychanalyse, Enfant, Besoin primaire, Cure analytique, Relation duelle, PSYCHANALYSE D'ENFANT, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, ISRAEL