Documentation sociale

Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.

Réponses 1 à 4 sur un total de 4

Votre recherche : *

Naitre au monde et à la culture

Article de Patrick BEN SOUSSAN, Bernard GOLSE, Pierre PEJU

Paru dans la revue Spirale, n° 56, décembre 2010, pp. 15-119.

Mots clés : Naissance, Culture, Empathie, Communication, Lecture, Musique, Hôpital, Famille, Jeune enfant, Nourrisson, Relation, Altérité, Jeu, Télévision, Théâtre, Spectacle, Identification, Animation, Livre pour enfant, Représentation sociale, Expérience, Socialisation, Enfant, TOULOUSE

Sommaire du dossier : Les bébés et le travail de culture, ou l'enfance comme "une culture à part entière". Le cri, le gouffre et le berceau. Naître au monde et à la culture : mais c'est bien sûr ! Apprendre à jouer pour développer l'empathie. Quelques mots dans le désordre pour dialoguer. Naître au monde, naître à la lecture... Comment évoluent les représentations du monde contemporain dans les albums destinés à la jeunesse ? Lire avec les tout-petits et leur famille : une entrée en culture ? Musiques à l'hôpital. Le corps en musique. Peut-on encore croire à la culture ? L'ombre du jeu : éloge de la culture de la triche....

La maltraitance chez le jeune enfant

Article de Bernard GOLSE

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 47, juillet-août 2007, pp. 43-51.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant maltraité, Maltraitance, Concept, REPRESENTATION, Enfant, Prévention

La juste distance entre éducation et séduction

Article de Bernard GOLSE

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 45, mars-avril 2007, pp. 39-42.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Respect, Distance, Intimité, Séduction, Relation adulte-enfant

La scolarisation précoce : quel bénéfice pour l'enfant ?

Article de Bernard GOLSE, Michel MAESTRE, Agnès FLORIN, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 237, mai 2006, pp. 22-48.

Mots clés : Jeune enfant, Scolarisation, Crèche, École maternelle, Éducation, Rôle, École, Expérience pédagogique, REPRESENTATION, Enfant, Apprentissage, CLASSE PASSERELLE, LOCZY