Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 16

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L'apprentissage de l'humour

Article de Agnès Florin

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 122, janvier-février 2020, pp. 58-59.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Apprentissage, Communication, Crèche, Développement, Développement cognitif, Émotion, Enfant, Estime de soi, Évaluation, Humour, Interaction, Jeune enfant, Lecture, Peur

Au Chili, les crèches sont avant tout un lieu d'éducation !

Article de Marine Wolf

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 121, novembre-décembre 2019, pp. 64-67.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Analyse de la pratique, Crèche, Éducation, Enfant, Expérience, Formation professionnelle, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Chili

L'Uruguay, l'éducation comme réponse à une problématique sociale

Article de Marine Wolf

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 118, mai-juin 2019, pp. 64-67.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adolescent, Conditions de vie, Crèche, Culture, Éducation, Enfant, Identité culturelle, Jardin d'enfants, Jeune enfant, Pauvreté, Pratique professionnelle, Uruguay

Espace quotidien, exploration... et un peu d'affordance !

Article de Anne Sophie Rochegude

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 118, mai-juin 2019, pp. 48-51.

Mots clés : Enfance-Famille, Apprentissage, Capacité d'adaptation, Comportement, Enfant, Crèche, Espace, Jeune enfant, Lieu de vie, Perception

Parlons espaces. Vivre l'extérieur... Vive l'extérieur !

Article de Louise Michaud

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 118, mai-juin 2019, pp. 44-47.

Mots clés : Enfance-Famille, Aménagement de l'espace, Architecture, Crèche, Enfant, Environnement, Espace, Jeune enfant, Organisation professionnelle

L'accueil individuel ou collectif des fratries

Article de Frédérique Hirn

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 118, mai-juin 2019, pp. 34-37.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Affectivité, Assistant maternel, Attachement, Crèche, Enfant, Équipe pluridisciplinaire, Fratrie, Jeune enfant, Relation

L'Argentine : créer une identité commune par l'éducation

Article de Marine Wolf

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 117, mars-avril 2019, pp. 64-66.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Apprentissage, Crèche, Développement, École, Éducation, Enfant, Famille, Identité, Jeu éducatif, Jeune enfant, Loi, Médiation, Scolarité, Argentine

Regards croisés sur le continuum petite enfance et école maternelle

Article de Magalie Dreuil, Emilie Penot, Marie Pierre Quirac

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 114, septembre-octobre 2018, pp. 34-36.

Mots clés : Enfance-Famille, Crèche, Jeune enfant, Enfant, Assistant maternel, École maternelle, Partenariat, Expérience, Mutualisation, Prise en charge

Socialisation : avec ou sans la crèche ?

Article de Frédérique Hirn

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 104, janvier-février 2017, pp. 18-41.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Socialisation, Enfant, Jeune enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Séparation, Groupe, Père, Fratrie, Psychologie du développement

Quelle alimentation pour nos enfants ?

Article de Vincent BOGGIO, Marlène HELAN, Solenne DEMANCHE, Marlène HELANet al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 66, septembre-octobre 2010, pp. 27-52.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Alimentation, Crèche, Diététique, Éducation, Goût, Atelier, Cuisine, Comportement alimentaire, Trouble du comportement