Éducation - Janusz Korczak, la pédagogie du respect

Article de Katia Rouff Fiorenzi, Colette Charlet

Paru dans la revue Lien social, n° 1223, 20 février au 05 mars 2018, pp. 16-17.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Orphelin, Enfant en difficulté, Pauvreté, Judaïsme, Pédagogie, Korczak (Janusz)

Né en 1878, Janusz Korczak, pédiatre, pédagogue et écrivain plonais, consacre sa vie aux enfants aux conditions de vie misérables. Avec une pédagogie avant-gardiste, il dirige et co-dirige deux orphelinats à Varsovie.

Pratiques de la pédagogie institutionnelle

Article de Nathalie Dahan, Corinne Lhéritier, Annick Marteau

Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 128, octobre-décembre 2015, pp. 73-80.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Pédagogie institutionnelle, Enfant en difficulté

Les rencontres de pédagogie et psychothérapie institutionnelles de La Borde se déroulent chaque année, depuis 2007, au début des vacances de Toussaint. Elles regroupent, dans ce lieu phare, des praticiens de la pédagogie institutionnelle et des « labordiens », pensionnaires ou personnel, « payants ou payés » selon l’expression locale.

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