Le thème de l'éducation reste présent chez S. Freud jusqu'au bout dans son oeuvre, et s'incarne dans son intérêt pour la mission qu'il a confiée à sa fille, développer la psychanalyse de l'enfant. Après avoir exposé les principaux éléments de ses prises de position théorico-cliniques concernant l'éducation de l'enfant, incluant la dénonciation de l'hypocrisie des adultes, nous explorons la façon dont la théorie freudienne s'est réféchie chez les deux soeurs rivales de la spychanalyse, A. Freud et M. Klein, dont le conflit porte sur le rôle de l'environnement thérapeutique de l'enfant

A partir de l'apport de S.Freud sur la fratrie, meme mineur, l'auteur développe l'idée que chez l'enfant, la séduction est secondaire à la haine primitive ressentie à la naissance d'un puiné ; et au moment de l'adolescence, le frère ou la soeur constitue un viatique vers l'investissement de l'objet sexuel adéquat