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Le conte créatif. Méthodologie thérapeutique pour les enfants victimes de traumatisme psychique

Article de Marie Christine Gryson Dejehansart

Paru dans la revue Dialogue, n° 235, mars 2022, pp. 117-136.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Conte, Traumatisme, Identité, Viol, Identification, Résilience, Enfant, Thérapie, Imaginaire, Psychanalyse

La méthodologie exposée dans cet article a été élaborée voici plus de vingt ans pour et avec les enfants victimes de viols, l’ampleur des dégâts psychiques ayant été révélée par l’expertise judiciaire. La démarche théorique s’inspire de la phénoménologie des modes d’expression du sujet qui s’avèrent être à la fois révélateurs et moteurs thérapeutiques du trauma. La démarche pratique renvoie au constat de l’adéquation universelle du conte avec la mentalité infantile, tricotant un espace de fiction transitionnelle, facteur de résilience. L’expérience de création de contes avec les enfants victimes d’agressions psychocorporelles a objectivé les indicateurs de destruction et corrélativement les indicateurs de reconstruction psychique de l’identité. Cette méthode propose dix ancrages thérapeutiques à partir de balises narratives dûment décryptées. La thérapie par le conte créatif est applicable à toute autre problématique traumatique, en collectif ou en individuel.

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Le pouvoir des contes

Livre de Bernard Chouvier, édité par Dunod, publié en 2018.

Mots clés : Culture-Loisirs, Conte, Enfant, Émotion, Initiation, Adolescent, Identité, Identification, Psychanalyse, Symbolique, Mythe, Livre pour enfant, Culture populaire, Imaginaire

Le conte nous accompagne toute notre vie. Pendant l’enfance, leur puissance imaginaire comble les périodes d’ennui, et leur pouvoir émotionnel ponctue les situations familiales difficiles. A l’adolescence, ils sont un recours et un secours possibles pour ce passage identitaire douloureux. Puis, devenus parents, c’est la redécouverte de la chaleureuse présence du conte, à travers le regard émerveillé des enfants. Au plaisir du conte est l’ouvrage d’un psychanalyste passionné depuis l’enfance par les contes et leur pouvoir « magique ». Écrit à la première personne, émaillé de souvenirs personnels, cet ouvrage nous fait pénétrer intimement dans cet univers et ses infinies ressources. Fantastique, énigmatique, effrayant, ambivalent, B. Chouvier décrit chacun des personnages (lutins, diable…) qui peuplent les contes ; il en décrit les caractéristiques et en présente une histoire. Il donne à voir deux contes traditionnels (Petit Chaperon rouge, Cendrillon) et décrit les lieux habituels des contes (montagne, forêt…). En filigrane, il analyse la portée symbolique de tous ces éléments et donne ainsi des clefs pour mieux nous comprendre.

Contes et psychothérapie : du conte traditionnel à l'histoire thérapeutique

Livre de Michel Lepoivre, édité par L'Harmattan / Les Presses de Parmentier, publié en 2017.

Mots clés : Conte, Art-thérapie, Tradition, Culture, Symbole, Symbolique, Imaginaire, Mythe, Émotion, Peur, Inconscient, Enfant, Adulte, Couple, Famille, Créativité, Parole, Relation, Psychologie, Psychanalyse, Image

L'auteur s'inspire de contes traditionnels relativement peu connus, pour développer un mode d'approche interactive original, propice à l'émergence d'un conte imaginé. L'ouvrage propose de nombreux contes thérapeutiques créés en fonction de situations cliniques diverses (enfant, adulte, couple et famille), ainsi que des outils pour stimuler et orienter la créativité des praticiens (psychothérapeute, éducateur, pédagogue...).

Clinique de l'art-thérapie : des médiations en art-thérapie (tome 2)

Article de Jean Pierre KLEIN, Blandine SERRA, Catherine CLAVEAU, et al.

Paru dans la revue Art et thérapie, n° 94-95, octobre 2006, 104 p..

Mots clés : Art-thérapie, Approche clinique, Médiation, Art, Transfert, Contre-transfert, Filiation, Réel, Symbolique, Imaginaire, Anorexie, Corps, Image du corps, Enfant, Enfant handicapé, Souffrance psychique, Psychose infantile, Prise en charge, Accompagnement, Créativité, Poterie, Conte, Atelier d'écriture, Peinture, Mécanisme de défense, Psychanalyse, Adolescent, KNILL (PAOLO), KRAMER (EDITH)

Histoires d'amour / coord. Patrick ben soussan et Dominique rateau

Article de Patrick BEN SOUSSAN, Dominique RATEAU

Paru dans la revue Spirale, n° 28, décembre 2003, pp. 7-166.

Mots clés : Allaitement, Amour, Assistant maternel, Attachement, Conte, Couple, Parents, Crèche, Enfant, Enfant maltraité, Haine, Jeu, Jouet, Livre, Livre pour enfant, Maltraitance, Musique, Nourrisson, Pédiatrie, Père, Psychanalyse, Relation enfant-parents, Séparation, Sommeil, SEXUALITE DU COUPLE

La création : une transformation de soi

Paru dans la revue Cultures en mouvement, n° 34, février 2001, pp. 23-51.

Mots clés : Art, Psychanalyse, Création, Traumatisme, Enfant, Marionnette, Danse, Photographie, Handicap visuel, Théâtre, Écriture, Mort, Peinture, Imaginaire, Conte, Souffrance, Mémoire, Adolescent

Oeuvres complètes : tome 1 : ethnologue éducatrice théoricienne

Article de Alice BALINT

Paru dans la revue Le Coq-héron, n° 147, septembre 1997, pp. 3-119.

Mots clés : Écrit, Théorie, Psychanalyse, Transfert, Refoulement, Surmoi, Éducation, Enfant, Ethnologie, Mythe, Culture, Père, Mère, Amour, Parents, Complexe d'Œdipe, Sexualité infantile, Pudeur, Interdit, Conte, BALINT (ALICE)

Conte et culture

Article de Joëlle PLAISANCE

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 71-72, mai-juin 1996, pp. 86-87.

Mots clés : Conte, Interprétation, Psychanalyse, Culture, Enfant, Lecture

L'enfant veilleur

Article de Claude de LA GENARDIERE

Paru dans la revue Topique, n° 59, pp. 63-77.

Mots clés : Conte, Expression orale, Sujet, Enfant, Adulte, Écrit, Psychanalyse, Relation adulte-enfant, TRANSMISSION CULTURELLE