Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 192, octobre 2018, pp. 22-34.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeu, Enfant, Accompagnement, Psychologie du développement, Socialisation, Animation, Animateur, Accueil collectif de mineurs, Jouet, Motricité, Plaisir, Ludothèque, Besoin
Les animateurs en accueil collectif de mineurs sont amenés à travailler avec toutes les tranches d'âge à partir d'environ 3 ans. Le jeu est un art de vivre chez les enfants. Il est donc important que les animateurs connaissent les spécificités ludiques de leur public pour adapter au mieux leurs propositions. Avec des jouets, des objets du quotidien ou du matériel de récupération, l'animateur est force de propositions pour créer des moments de jeu propices au plaisir des enfants et au développement de leurs compétences motrices, intellectuelles et sociales.
Mots-clés Prisme : Internet, Enfant, Adolescent, Professionnel de l'enfance, Parents, Risque, Animation, Jeu, Prévention, Technologie numérique, Absentéisme scolaire, Signalement, Média, Réseau social
Flux RSS, Formation, Lettre électronique, Rapport en ligne, Veille sur des sites, Colloque, Vidéo
Internet Sans Crainte est le programme national de sensibilisation des jeunes aux risques et enjeux de l'Internet et de lutte contre les contenus illégaux en ligne. Il s'inscrit dans le programme de la Commission européenne" Safer Internet Program", qui regroupe 150 pays au sein du réseau Insafe. Internet Sans Crainte se veut un lieu de rencontre de référence pour tous les acteurs impliqués dans l'éducation critique au numérique des jeunes. Liens de partenaires: http://3018.fr et www.pointdecontact.net
Sommaire du dossier : Les bébés et le travail de culture, ou l'enfance comme "une culture à part entière". Le cri, le gouffre et le berceau. Naître au monde et à la culture : mais c'est bien sûr ! Apprendre à jouer pour développer l'empathie. Quelques mots dans le désordre pour dialoguer. Naître au monde, naître à la lecture... Comment évoluent les représentations du monde contemporain dans les albums destinés à la jeunesse ? Lire avec les tout-petits et leur famille : une entrée en culture ? Musiques à l'hôpital. Le corps en musique. Peut-on encore croire à la culture ? L'ombre du jeu : éloge de la culture de la triche....