Article de Elodie Denis Pontonnier
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 245, mai 2017, pp. 31-32.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Lecture, Enfant, Livre pour enfant, Littérature, Conte, Imaginaire
De nos jours, la littérature enfantine, et le livre, son support le plus employé, font partie intégrante des pratiques familiales et professionnelles. Il existe cependant de nombreux autres supports qui permettent de raconter des histoires aux enfants, comme le kamishibaÏ, le raconte-tapis ou les marionnettes. Ceux-ci favorisent la relation entre l'enfant et le conteur ainsi que le développement de l'imaginaire