Documentation sociale

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Ethologie et petite enfance : un regard complémentaire sur les comportements des jeunes enfants en collectivité

Article de Frédéric Groux

Paru dans la revue EJE Journal, n° 106, mai-juin 2024, pp. 22-25.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Éthologie, Comportement, Attachement, Émotion, Conditionnement

Les comportements observés chez les jeunes enfants sont régulièrement décryptés par des approches psychologiques, psychanalytiques ou bien encore à travers le prisme des dernières découvertes en neurosciences. Et s'ils étaient observés à la lumière des travaux sur l'éthologie ?

Evaluation et intervention auprès des comportements-défis : déficience intellectuelle et/ou autisme

Livre de Eric Willaye, Ghislain Magerott, Rutger Jan van der Gaag, édité par De Boeck, publié en 2014.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Évaluation, Comportement, Handicap mental, Autisme, Observation, Conditionnement, Behaviorisme, Trouble du comportement, Communication, Enfant, Adolescent, Adulte, THERAPIE COMPORTEMENTALE, Approche systémique, Qualité de la vie, Rôle social, Handicap

La présence de comportements-problèmes graves (aujourd'hui parfois appelés "comportements-défis") chez les personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou de l'autisme engendre bien souvent un sentiment d'incompréhension, voire d'impuissance, dans leur entourage (famille, personnel éducatif, spécialistes). Ce sentiment est tel, que l'intensité de ces comportements peut conduire à une exclusion sociale, voire au développement de mauvais traitements.Evaluation et intervention auprès des comportements-défis offre un modèle de compréhension actuel de cette problématique et dresse un éventail des différentes stratégies d'intervention disponibles. Ces stratégies sont regroupées dans un outil d'évaluation fonctionnelle (questionnaires, outils d'observation directe, analyses fonctionnelles, plan d'intervention) intégré à un logiciel permettant l'édition de rapport ou le traitement des données.Ce livre est principalement destiné aux psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes et membres de personnel éducatif. Il s'adresse également aux familles et proches des personnes présentant des déficiences intellectuelles et/ou de l'autisme et souffrant de comportements-défis.

L'analyse des attitudes et des opinions

Article de Pierre BAILLARGEON, Aimée LEDUC

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 28, n° 1, janvier-juin 1999, pp. 69-91.

Mots clés : Attitude, Comportement, Opinion, Behaviorisme, Conditionnement, Apprentissage

Inne/acquis : le grand débat

Article de Patrick MARET, Jacques LECOMTE, Pierre JAISSON, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 54, octobre 1995, pp. 10-29.

Mots clés : Inné, Acquis, Comportement, Culture, Conditionnement, Environnement social, Génétique, Hérédité, Intelligence, Quotient intellectuel, Éthologie, Agressivité, Violence, Criminalité

Sommes-nous vraiment libres ?

Article de Jean Léon BEAUVOIS

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 48, mars 1995, pp. 10-13.

Mots clés : Psychosociologie, Liberté, Contrainte, Société, Discipline, Conditionnement, Comportement

Apprendre : les arcanes du savoir

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 32, octobre 1993, pp. 10-31.

Mots clés : Apprentissage, Behaviorisme, Comportement, Conditionnement, Cognition, Acquisition des connaissances, Sommeil, Inconscient

La publicité vingt ans après

Article de Lucien BOUIS

Paru dans la revue Réalités familiales, n° 9, octobre-décembre 1988, pp. 18-21.

Mots clés : Télévision, Publicité, HISTOIRE, Consommation, Famille, Enfant, Société, Comportement, Conditionnement