Documentation sociale

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Rendre la parole aux patients et aux familles. Retour sur dix ans de pratique d'un groupe multifamille

Article de Serge Mertens de Wilmars, A.-P. Martin, S. Minsart, et al.

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 41, n° 2, juin 2020, pp. 101-116.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Groupe thérapeutique, Hôpital psychiatrique, Psychiatrie, Psychose, Usager, Famille, Psychothérapeute, Parole, Expérience, Participation, Échange, Compétence sociale

Dans cet article, nous allons nous atteler à conceptualiser le dispositif du groupe multifamille que nous avons fondé il y a plus de dix ans. Nous reviendrons sur l’histoire de ce type de groupe, nous clarifierons les éléments du cadre qui le compose, nous éclaircirons les positions des différents protagonistes, et nous tenterons de cerner les éléments qui opèrent dans le dispositif et qui suscitent des changements tels que ces groupes peuvent bien être considérés comme des groupes thérapeutiques.

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Les conférences familiales en Ardèche : premiers pas d'un coordinateur

Article de Francis Alföldi

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 504-505, 506-507, mai-août 2018, pp. 287-326.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Coordination, Soutien à la parentalité, Famille, Protection de l'enfance, Approche systémique, Compétence sociale, Environnement social, Accompagnement, Ardèche

La conférence familiale est un évènement qui mobilise les capacités d'une famille aidée par son entourage pour prendre une décision sur un problème important. L'article retrace le déroulement d'une conférence familiale organisée en 2017, en partant du témoignage du coordinateur, auteur de l'article...

Le travail avec les familles de la gestion des tensions à la création d'espaces de rencontres

Article de Guy HARDY, Christian DEFAYS, Catherine SELLENET, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 456-457-458-459, mai-août 2014, pp. 5-286.

Mots clés : Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Travail éducatif, Conflit, Modèle, Autonomie, Compétence sociale, Compétition, Partenariat, Autorité parentale, Affectivité, Émotion, Empathie, Famille, Parentalité, Handicap, AEMO, Violence

Ce numéro se propose d'interroger les conditions du faire ensemble à travers la création de véritables espaces de rencontres et d'échanges autour du projet de vie de l'usager... Qu'en est-il aujourd'hui de cet idéal participatif; à l'heure où les concepts d'empowerment et de compétences parentales tendent paradoxalement à s'institutionnaliser, pour aboutir parfois même à une forme d'injonction à l'autonomie et à l'hyper-responsabilisation des familles

Développer les compétences éducatives des familles en situation de précarité

Article de Christine BARRAS, Jean Pierre POURTOIS

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 60, décembre 2005, pp. 65-73.

Mots clés : Précarité, Pauvreté, Famille, Famille en difficulté, Société, Valeur, Parents, Éducation, Éducation familiale, Relation familiale, Modèle familial, Quartier, Image de soi, Groupe de parole, Compétence sociale, VIE FAMILIALE

L'usager sait-il ce qui est bien pour lui ?

Article de Jacques TREMINTIN, Maryse VAILLANT, Guy BENLOULOU

Paru dans la revue Lien social, n° 727, pp. 4-10.

Mots clés : Usager, Accompagnement, Influence sociale, Réseau, Famille, Méthode, Compétence sociale, FAMILY GROUP CONFERENCING, EMPOWERMENT

Postmodernisme et action dans un monde incertain

Article de Isabelle ORGOGOZO

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 25, n° 4, pp. 433-451.

Mots clés : Lien social, Société, Relation familiale, Crise économique, Interaction, Citoyenneté, Milieu urbain, Famille, Compétence sociale, Approche systémique, POSTMODERNISME

Le family group conférencing : une alternative à la judiciarisation

Article de Francis ALFOLDI

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 318-319, novembre-décembre 2002, pp. 95-104.

Mots clés : Compétence sociale, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Méthode, Groupe de parole, Réunion, Décision, Participation, Sanction, Réparation, Responsabilité, Éducation, Approche globale, Famille, Communauté, ALTERNATIVE, EMPOWERMENT, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, ETATS UNIS D'AMERIQUE