Des signes, oui, mais pas n'importe comment ! (Pratiques)

Article de Isabelle Cottenceau

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 124, juin-juillet-août 2020, pp. 24-27.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Acquisition du langage, Apprentissage, Communication, Communication non-verbale, Corps, Crèche, Geste, Lien social, Motricité, Observation, Outil, Pratique professionnelle, Relation éducative, Signe, Technique d'expression

Parler Bambin, une révolution à la crèche ?

Article de Céline Mouzon

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 373, novembre 2017, pp. 66-68.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Crèche, Inégalité, Langage, Professionnel de l'enfance, Communication, Technique d'expression, Recherche-action, Acquisition du langage

Petite Enfance. Le programme Parler Bambin cherche à réduire les inégalités dans l'accès au langage dès la crèche