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Film de KHEIRON, 2015.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Banlieue, Famille, Réfugié, Immigration, Tolérance, Intégration, Militantisme, Citoyenneté
D'un petit village du sud de l'Iran aux cités parisiennes, Kheiron nous raconte le destin hors du commun de ses parents Hibat et Fereshteh, éternels optimistes, dans une comédie aux airs de conte universel qui évoque l'amour familial, le don de soi et surtout l'idéal d'un vivre-ensemble. (4ème de couverture)
Film de Gilles TRINQUES, 2013.
Mots clés : Économie sociale et solidaire, Solidarité, Territoire, Usager, Précarité, Aide alimentaire, Besoin, Mixité sociale, Bénévolat, Accueil, Socialisation, Atelier, Cuisine, Lien social, Réinsertion sociale, Lieu de vie, Isolement, Citoyenneté, Méthodologie, Organisation, Assistant de service social, Coordination, Conseil général, DSL, Participation, Epicerie sociale, Bordeaux
A Bordeaux, un ensemble de professionnels de l'action sociale avec l'aide et l'impulsion d'institutions ont créé une épicerie sociale en rupture avec l'aide alimentaire classique. Les initiateurs du projet, coordinateurs, travailleurs sociaux, adhérents et bénévoles expliquent à travers le film comment la structure s'est créée et avec quels objectifs. Ils ont travaillé ensemble sur la nécessité du choix et de l'implication des usagers plutôt que sur la charité, la mixité sociale plutôt que l'isolement. "Faire avec" plutôt que "faire pour". L'épicerie est ainsi devenu un lieu social, un lieu de convivialité non stigmatisant. A travers les produits proposés en vente et dans les ateliers on trouve aussi la recherche de la qualité alimentaire dans une démarche citoyenne et un souci de logique locale et partenariale. L'enjeu du film est de donner la mesure dune expérimentation concrète, où chacun, de l'endroit où il est, peut construire ou se reconstruire et prendre sa place dans un projet collectif.
Film de Jean-Pierre Pozzi, Pierre Barougier, 2011.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Philosophie, Classe, École maternelle, Enseignement, Enfant, Citoyenneté, Seine et Marne
Ils s'appellent Azouaou, Abderhamène, Louise, Shana, Kyria ou Yanis, ils ont entre 3 ans et 4 ans quand ils commencent à discuter librement et tous ensemble de l'amour, la liberté, l'autorité, la différence, l'intelligence... Durant leurs premières années de maternelle, ces enfants, élèves à l'école d'application Jacques Prévert de Le Mée sur Seine, dans une ZEP de Seine-et-Marne, ont expérimenté avec leur maîtresse, Pascaline, la mise en place d'un atelier à visée philosophique. Plusieurs fois par mois, assis en cercle autour d'une bougie allumée par Pascaline, ils apprennent à s'exprimer, s'écouter, se connaître et se reconnaître tout en réfléchissant à des sujets normalement abordés dans le système scolaire français en classe de... terminale. Il n'y a plus de bon ou de mauvais élève lors de ces moments privilégiés : juste de tout jeunes enfants capables de penser par eux-mêmes avec leurs mots à eux, plein de spontanéité, de bon sens et de poésie. Et qui font déjà preuve, parfois, d'un incroyable esprit citoyen... (Description éditeur)
Film de Laurent CANTET, 2008.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Apprentissage, Citoyenneté, Collège, Culture, Démocratie, Échec scolaire, École, Élève, Enseignant, Enseignement secondaire, Langage, Langue maternelle, Pédagogie, Relation pédagogique, Société, Sociologie, ZEP
« François est un jeune professeur de français dans un collège difficile. Il n'hésite pas à affronter Esmeralda, Souleymane, Khoumba, et les autres dans de stimulantes joutes verbales, comme si la langue elle-même était un véritable enjeu. Mais l'apprentissage de la démocratie peut parfois comporter de vrais risques. »
Film de Thierry LESQUELIN, François LABOULAIS, 2007.
Mots clés : Lien social-Précarité, Accessibilité, Accueil enfant-parents, Animation sociale, Association, Citoyenneté, Demande sociale, Démocratie participative, Développement local, Droits des usagers, Économie sociale et solidaire, Handicap, Insertion sociale, Intégration, Lien social, Loisir, Projet, Relation d'aide, Soutien à la parentalité, Ile de la Réunion
Ce film propose de découvrir l'engagement de citoyens dans le secteur de la solidarité et la diversité des champs qu'ils occupent à l'Ile de la Réunion. Nous allons à la rencontre de quelques associations accompagnées par les Ceméa de la Réunion, afin de mieux comprendre les raisons de leur engagement, leur place dans une économie non marchande et comment le temps nécessaire à l'évolution de leurs projets résiste au temps du politique, aux contraintes institutionnelles. [Source : 4ème de couverture]