Documentation sociale

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"La ségrégation scolaire pèse sur le vote des jeunes"

Article de Michèle Foin, Sébastian Roché

Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 16/2612, Semaine du 25 avril au 1er mai 2022, pp. 20-21.

Mots clés : Citoyenneté, Vote, Abstention, Élection, Démocratie, Laïcité, École, Éducation, Inégalité, Exclusion sociale, Socialisation

L'abstention des jeunes aux dernières élections locales a atteint des records. Lors du premier tour des départementales et régionales, 87 % des 18-24 ans ne se sont pas rendus aux urnes et 72 % se sont abstenus aux municipales de 2020. Ce qui n'est pas sans inquiéter au plus haut sommet de l’État. (...) Selon le politologue Sebastian Roché, le problème est ailleurs. L'expérience des jeunes est à la base de leur adhésion à un collectif et à ses normes. Fruit de travaux de recherches depuis plus de dix ans, "La Nation inachevée" (Grasset, janvier 2022) montre que le fonctionnement de l'école française, l'une des plus inégalitaires et ségréguées de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), creuse le sentiment de rejet des perdants de l'école : "Ceux qui ont des difficultés scolaires, qui sont moins attachés à leurs enseignants, qui sont scolarisés dans un ghetto ethnique minoritaire et qui s'identifient à la religion musulmane." Ceux-là, plus que les autres, doutent de l'utilité du vote et des bénéfices de la laïcité, et peinent à se sentir membres de la Nation. Or, s'inquiète Sebastian Roché, nos gouvernants ne montrent aucune volonté d'améliorer la mixité sociale à l'école.

Après-demain et après ?

Article de Pierre JOXE, Nora AIT ABDELLAH, Clémentine AYMARD, et al.

Paru dans la revue Après demain (journal trimestriel de documentation politique), n° 27-28, octobre 2013, 55 p..

Mots clés : Théorie, Solidarité, Étranger, Citoyenneté, Immigration, Racisme, Vie politique, Démocratie, Institution, Justice, Droits de l'homme, Religion, École, Action sociale, Réforme, Santé, Politique culturelle, Information, Communication, Liberté, Intimité, Média, SELIGMANN (FRANCOISE), EUROPE

Argent - don et lien social

Article de Marcel DRULHE, Madeleine LEFEBVRE, Rémy PUYUELO

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 82, juin 2011, 158 p..

Mots clés : Travail social, Argent, Don, Lien social, Échange, Socialisation, Anthropologie, Relation interpersonnelle, Procréation médicalement assistée, Économie, Citoyenneté, Éthique, Cure analytique, Endettement, Banque, Crédit, Droit, Développement local, Démocratie, Travailleur social, Action éducative, Prévention, CER, Aide financière, Pouvoir, Culpabilité, École, Pédagogie institutionnelle, Classe coopérative, MAUSS (MARCEL)

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La formation du citoyen

Article de Francine BEST, Alain BERGOUNIOUX, Henri LECLERC, et al.

Paru dans la revue Après demain (journal trimestriel de documentation politique), n° 5, février 2008, pp. 3-54.

Mots clés : Citoyenneté, Formation, Éducation, Apprentissage, Transmission, Savoir, Valeur, Droits de l'homme, École, Éducation civique, Développement durable, Élève, Enfant, Droit, Loi, Évolution, Démocratie, Égalité, Rôle, Famille, Société, Syndicalisme, Entreprise, Salarié, ONG, Vie politique, Association, Jeune, Méthode pédagogique, Éducation nouvelle, Éducation populaire, Immigration, Immigré, Statut, Nation, Relation, Média, Information

Peut-on changer la société ?

Article de Pierre ROSANVALLON, Jean François DORTIER, Xavier de LA VEGA, Christophe RYMARSKIet al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 6, mars-avril-mai 2007, 78 p..

Mots clés : Société, Changement social, Participation, Vie politique, Citoyenneté, Militantisme, Réforme, Démocratie, Rôle, Idéologie, Économie, État, Développement durable, ETAT PROVIDENCE, Constitution, Institution, Union européenne, Mouvement social, Retraite, École, Précarité, Utopie, FRANCE, CHINE, AMERIQUE LATINE, AFRIQUE

L'éducation à l'environnement menacée par le développement durable

Article de Philippe MEIRIEU, Dominique BACHELART, Mohammed TALEB, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 466, mars 2006, 40 p..

Mots clés : Environnement, Éducation, Pédagogie, Approche globale, Écologie, Citoyenneté, Médiation, Professionnalisation, Association, Collectivité territoriale, École, Partenariat, Expérience, Aménagement du territoire, Démocratie, Participation, Développement durable, Ferme pédagogique

Ce qui est reproché au développement durable par rapport au naturalisme des actions d'antan, c'est d'enterrer un peut trop vite l'intérêt intrinsèque du rapport homme/milieu. Le contact sensible avec les éléments naturels doit rester en bonne place des politiques de sensibilisation à l'environnement, en plus des "écogestes" citoyens, utiles, amis quelquefois plus culpabiliants qu'épanouissants...

Laïcité : les 100 ans d'une idée neuve : 1ère partie : à l'école

Article de Guy COQ, Jean Paul DELAHAYE, Jean Pierre OBIN, et al.

Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1258, novembre-décembre 2005, pp. 1-70.

Mots clés : Laïcité, Démocratie, École, Institution, Religion, Identité, Société, Évolution, Loi, Enseignement, Lycée, Université, Citoyenneté, Apprentissage, Valeur, Pratique religieuse, STASI (COMMISSION)

L'année 2005 a fêté le Centenaire de la Loi sur la séparation des églises et de l'Etat. La revue Hommes & Migrations veut s'exprimer sur une thématique qui lui est chère et lui consacre son dernier dossier de l'année : laïcité et école. Le prochain numéro portera sur : laïcité cultures religions et politique.

Comment penser l'école demain : des auteurs classiques face aux penseurs d'aujourd'hui

Article de Heinz WISMANN, Luc FERRY, Dany Robert DUFOUR, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 338, juillet-août 2005, 98 p..

Mots clés : École, Éducation, Courant de pensée, Théorie, Évolution, Prospective, Travail scolaire, Relation pédagogique, Autorité, Respect, Savoir, Transmission, Intergénérationnel, Démocratie, Égalité, Culture, Voyage, Langue, Citoyenneté, Imagination, Créativité, Liberté, Parentalité, Relation enfant-parents, Difficulté scolaire, Motivation, Éducation nouvelle, Institution, Exclusion sociale, Réforme, Enseignement, HEGEL (GEORG WILHEM FRIEDRICH), KANT (EMMANUEL), ADORNO (THEODOR WIESENGRUND), STEINER, PLATON, ARENDT (HANNAH), MONTAIGNE (MICHEL EYQUEM DE), RODARI, VANEIGEM, ROUSSEAU (JEAN JACQUES), ALAIN, PEGUY (GUY), BOURDIEU (PIERRE), CONDORCET (MARIE JEAN ANTOINE NICOLAS DE)

Débat public : les voix de la démocratie

Article de Tokia SAIFI, Joseph GUATER, Isabelle GAUDUCHEAU, et al.

Paru dans la revue Pour, n° 176, décembre 2002, pp. 50-157.

Mots clés : Démocratie, Société, Apprentissage, École, Citoyenneté, Communication, Participation, Service public, Usager, Religion, Débat