Documentation sociale

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Ça tourne... action et sensibilisation !

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 233, novembre 2022, pp. 54-57.

Mots clés : Santé-Santé publique, Jeunesse-Adolescence, Prévention sanitaire, Jeune, Drogue, Quartier, Centre social, Cerveau, Rééducation

Donner aux jeunes la possibilité de sensibiliser leurs pairs à des sujets qui les touchent, c'est ce que propose depuis plusieurs années le centre de quartier Robespierre de Vitry-sur-Seine. Dernier sujet abordé : les dangers à consommer de manière régulière et massive du protoxyde d'azote, le "gaz hilarant".

Environnement et santé de l'enfant

Article de Emilie Courtois, André Cicolella, Julie Jacquel, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 344, février 2021, pp. 11-33.

Mots clés : Santé-Santé publique, Enfant, Enfant malade, Environnement, Puéricultrice, Maladie chronique, Santé publique, Pollution, Prévention sanitaire, Jeune enfant, Périnatalité, Professionnel de l'enfance, Alimentation, Formation, Trouble du comportement, Cerveau, Technologie numérique, Trouble du sommeil, Trouble du langage, Matériel éducatif, Éducation à la santé, Plateforme, Internet

Il est désormais connu du grand public que l'environnement peut avoir des répercussions sur la santé. La densité d'informations véhiculées dans les médias est telle que, lors de l'arrivée d'un enfant, les parents peuvent ne pas discerner les messages issus de preuves scientifiques de ceux découlant des propagandes publicitaires. Ce dossier a pour objectif de donner aux puéricultrices des ressources fiables pour pouvoir aider les parents à faire les bons choix pour leur enfant, que ce soit au niveau de l'environnement naturel, des perturbateurs endocriniens ou de l'environnement culturel avec l'exposition aux écrans.

Controverse : science et clichés sexistes

Article de Romina Rinaldi

Paru dans la revue Le Cercle psy, n° 36, mars-avril-mai 2020, pp. 88-93.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Santé-Santé publique, Égalité, Maladie, Souffrance, Soin, Cerveau, Genre

Des nombreuses études le montrent : les femmes sont parfois moins soignées, parce que facilement perçues comme des "chochottes" par les médecins.. qu'ils soient hommes ou femmes !
- Les biais médicaux liés au genre
- Qui pense encore au cerveau des femmes ?

L'impact des relations précoces sur le développement cérébral : le trouble réactionnel de l'attachement vu par les neurosciences

Article de Véronique Neuville, Guadalupe Puentes Neuman, Miguel M. Terradas

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LX, n° 2/2017, juin-décembre 2017, pp. 417-436.

Mots clés : Santé-Santé publique, Attachement, Neurologie, [DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE], Cerveau, Développement cognitif, Enfant

L’attachement demeure un vaste champ de recherche de par l’importance de la qualité des relations précoces sur le développement de l’individu. Depuis l’émergence des connaissances concernant les neurosciences, de nouvelles perspectives s’ouvrent quant à l’impact des troubles d’attachement, et plus particulièrement du trouble réactionnel de l’attachement, sur le développement des structures cérébrales de l’enfant. Actuellement, les recherches semblent converger vers des perturbations, pouvant devenir permanentes, des systèmes de régulation des émotions au niveau limbique telles que la peur et l’anxiété, mais également du fonctionnement des structures corticales supérieures altérant les capacités d’attention, le contrôle des comportements, les habiletés sociales, les capacités réflexives et les apprentissages. Cet article présente une synthèse des connaissances actuelles concernant l’impact des relations d’attachement perturbées sur le développement cérébral et la santé mentale de l’individu.

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Traces cérébrales des traumatismes infantiles et devenir psychopathologique

Article de Audrey Moureau, Véronique Delvenne

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LIX, n° 1, juin 2016, pp. 333-355.

Mots clés : Santé-Santé publique, Cerveau, Stress, Périnatalité, Enfant, Traumatisme, Attachement, Âge, Génétique, Enfant maltraité, Développement cognitif

Le développement affectif, relationnel mais aussi cognitif de l’enfant est lié de manière très précoce à la qualité des relations d’investissement et de sécurité de ses donneurs de soins. La période périnatale apparaît comme un moment de grande sensibilité du développement cérébral au stress, surtout s’il est chronique et associé à une sécrétion prolongée de cortisol, il est susceptible de laisser une trace neurobiologique pouvant influer sur la vie entière de l’individu. Des modifications de l’architecture du cerveau peuvent entraîner une altération du développement des fonctions intellectuelles et du développement physique (nanisme psychogène), des troubles du système de l’affectivité, des émotions et de la mémoire. Le stress toxique précoce peut provoquer une hyperréactivité ultérieure pour des stress mineurs avec des conséquences mentales et physiques qui persistent jusqu’à l’âge adulte. Le risque psychopathologique de dépression, d’anxiété, d’état de stress post-traumatique mais aussi de syndrome métabolique et de maladies cardio-vasculaires sera accru.

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Le cerveau à tous les niveaux

https://lecerveau.mcgill.ca/

Domaines Prisme : Santé-Santé publique

Mots-clés Prisme : Cerveau, Comportement, Corps, Mémoire, Développement sensoriel, Émotion, Langage, Neurosciences

Article en ligne, Lettre électronique, Dossier documentaire, Colloque

Site éducatif sur le cerveau et les comportements humains conçu par Bruno Dubuc. (Institutions associées : le Centre de recherche de l'Hôpital Douglas (Québec) et Instituts de Recherche en Santé du Canada (IRSC) Institut des neurosciences, de la santé mentale et des toxicomanies)
Présentation didactique des principes fondamentaux et fonctions complexes du fonctionnement du cerveau, pour différents niveaux (débutant, intermédiaire et avancé).
Présentations de conférences (diapositives) sur des thématiques précises.
La navigation dans le site peut se faire par thème, niveau (débutant, intermédiaire, avancé) ou niveau d'organisation. Un blogue "du cerveau à tous les niveaux" est aussi accessible.