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Article de Slavoj Zizek, Andrea Stocco
Paru dans la revue Philosophie magazine, n° 131, juillet-août 2019, pp. 34-39.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Cerveau, Technologie numérique, Recherche
La télépathie, un fantasme de science-fiction ? Non, une réalité si l’on en croit les dernières expériences sur la connexion cerveau-machine menées notamment par la société Neuralink d’Elon Musk. Mais au prix de dangereuses confusions et d’une menace sur l’intégrité de nos pensées, s’alarme dans cet essai inédit le philosophe slovène Slavoj Žižek. En contrepoint, le chercheur Andrea Stocco, spécialiste de codage neuronal, tempère ces craintes.
Article de Hugues de Jouvenel
Paru dans la revue Futuribles, n° 428, Janvier-février 2019, pp. 3-105.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Cerveau, Valeur, Cognition, Écologie, Société, Intelligence artificielle, Éducation, Apprentissage, Technologie numérique, Technologie de l'information et de la communication, Prospective, Propagande, Risque
Le cerveau à découvert
De l'économie circulaire à l'écologie intégrale
L’évolution des valeur
L'exploration du cerveau humaine
Sciences cognitives, neurosciences et éducation
Comment fonctionne le cerveau
Education :du bon usage des sciences cognitives
Les biais cognitifs : entre nécessité et danger
Les neurosciences et l'avenir de l'éducation
Intelligence artificielle et intelligence humaine
Article de Jean François Dortier, Romina Rinaldi, Jean François Bouvet, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 310, janvier 2019, pp. 30-59.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Cerveau, Science, Neurologie, Évolution, Apprentissage, Intelligence, Conscience, Rêve, Vieillissement
Les neurosciences ont le vent en poupe. Chaque semaine, on annonce une découverte concernant les mécanismes de l’apprentissage, la neurobiologie du bonheur ou les noyaux cérébraux responsables de la violence. La neuroéducation entend supplanter les sciences de l’éducation ; le neuromarketing prétend lire dans le cerveau des consommateurs, les neurosciences sociales s’inventent comme superscience de la société… Pourtant, derrière les effets d’annonce, notre cerveau garde sa part de mystère. Sa complexité est affolante : 100 milliards de neurones, chacun doté d’environ 10 000 connexions, soit une capacité d’un billion de connexions ! Les chercheurs débattent encore de la façon dont il se câble, s’adapte, pense, rêve ou vieillit. Leur Graal ? La découverte d’un éventuel « code neural » dont le déchiffrage pourrait éclairer le fonctionnement général de nos neurones, tout comme le code génétique éclaire le celui de nos cellules. D’hypothèses en expériences, nous commençons à avoir des pièces du puzzle. Que nous apprennent-elles au juste ? Les sciences du cerveau bouleversent-elles la pensée ? Et quelle place leur accorder dans la compréhension, nécessairement pluridisciplinaire, de l’humain et des sociétés ?
Article de Martine Fournier, Marc Olano, Nicolas Journet, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 306, août-septembre 2018, pp. 26-59.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Amour, Couple, Cerveau, Séduction, Jalousie, Âge, Mariage
Article de Jean François Marmion, Nicolas Gauvrit, Céline Borelle
Paru dans la revue Les Grands dossiers des sciences humaines, n° 50, mars-avril-mai 2018, pp. 24-78.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Psychologie, Débat, Enfant, ELEVE SURDOUE, Autisme, Psychiatrie, Médicament, Manipulation mentale, Maladie d'Alzheimer, Usure professionnelle, Psychothérapie, Internet, Cerveau, Neurologie, Volonté, Recherche universitaire, Freud (Sigmund)
Article de Catherine Gueguen, Jean Chambry, Béatrice Sabaté, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 622, janvier-mars 2017, pp. 32-62.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Éducation, Parentalité, Cerveau, Autorité, Crèche, Bien-être, École
On connaissait la philosophie positive et la politique positive d’Auguste Comte, il semble que soit venu le temps de la parentalité et de l’éducation positives. En développant une compréhension du réel fondée sur l’apport des sciences, classées selon leur degré d’affranchissement d’avec la théologie et la métaphysique, Auguste Comte, au XIXe siècle, avait l’espoir de bâtir une société juste et harmonieuse,...
Article de Jean François Marmion, Agnès Florin, Valérie Pennequin, et al.et al.
Paru dans la revue Les Grands dossiers des sciences humaines, n° 42, mars - avril - mai 2016, pp. 1-78.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Psychologie, Théorie, Recherche, Psychologie du développement, Émotion, Vieillissement, Intelligence, Langage, Mémoire, Créativité, Risque professionnel, Conscience, Attention, Expérimentation, Cerveau, Art, Psychothérapie, Addiction, Dyslexie, Autisme, Trouble du comportement alimentaire, Santé mentale, Psychopédagogie
Nous faisons le pari de restituer la vitalité d'une respectable mais imprévisible vieille dame qui ne cesse de se régénérer.