Documentation sociale

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Entre défenses autistiques et défenses psychotiques : thérapie de Lilian, bébé collé qui refuse les câlins

Article de Pascale Ambroise, Louis Ruiz

Paru dans la revue Empan, n° 113, mars 2019, pp. 34-44.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Autisme, Psychothérapie, Psychose infantile, Prise en charge, Dépistage, Diagnostic, Nourrisson, Transfert, Psychanalyse, Relation enfant-mère, Séparation

Le dépistage précoce des bébés à risque autistique pose la question de la complexité du diagnostic et du risque de déterminisme de l’évolution.
À travers la psychothérapie de Lilian, bébé de 20 mois avec des signes d’alerte autistique avec ses parents, nous décrirons les symptômes, les défenses avec l’intrication et la succession d’éléments autistiques et psychotiques et le processus transférentiel à partir de la construction du moi corporel.
L’évolution favorable de Lilian témoigne de la pertinence de la prise en charge précoce dans une vision psychodynamique et développementale.

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Aux limites du lien social : les autismes

Article de Alexandre STEVENS, Jean Claude MALEVAL, Dominique HOLVOET, et al.

Paru dans la revue Les Feuillets du courtil, n° 29, janvier 2008, 175 p..

Mots clés : Autisme, Psychanalyse, Approche clinique, Prise en charge, Théorie, Évolution, Maladie, Handicap, Lien social, Communication, Symbolique, Cure analytique, Psychose infantile, Étude de cas, FREUD (SIGMUND), LACAN (JACQUES), LEFORT (ROBERT), LEFORT (ROSINE)

" La présentation sur la liste électronique du RI3 de ce numéro des Feuillets du Courtil soulignait le combat de la psychanalyse contre les thérapies cognitivo-comportementales. (...) Il y a bien là un affrontement entre une vision objectivante, scientiste, réductionniste et celle de la psychanalyse qui, avec Lacan, lui a toujours livré bataille, en tout cas lui a résisté. (...) Ce mouvement de résistance aux cognitivistes et aux comportementalistes se poursuit encore de nos jours avec l'appel lancé par Jacques-Alain Miller : « résister aux cognitivistes » pour que vive la psychanalyse. D'autant plus que l'actualité a singulièrement accentué cet affrontement avec la récente publication de l'avis n° 102 du Comité Consultatif National d'Ethique pour la science de la vie et de la santé sur l'autisme, aux conclusions affligeantes. Dans ce contexte, et dans celui plus douloureux du décès de Rosine et Robert Lefort au début de l'année 2007, la parution des Feuillets du Courtil, annoncée pour les VIIIèmes Journées du RI3, prend une toute autre portée. Elle témoigne autant du travail en profondeur sur l'autisme dans notre Champ que d'une réponse apportée au Comité Consultatif National d'Ethique... " Extrait de l'édito.

Les stratégies de la psychanalyse dans les institutions

Article de Antonio di CIACCIA, Graciela ESEBBAG, Susana BRIGNONI, et al.

Paru dans la revue Les Feuillets du courtil, n° 23, juin 2005, 138 p..

Mots clés : Psychanalyse, Psychanalyste, Institution, Prise en charge, Psychose infantile, Autisme, Pratique professionnelle, Psychothérapie institutionnelle, Approche clinique, Éthique, Équipe soignante

Le numéro traite de la psychanalyse appliquée à la thérapetique, de la place qu'occupe la psychanalyse dans les institutions.

Clinique des points d'ancrage chez l'enfant psychotique

Article de Patricia BOSQUIN, Hélène CLAUDE, Véronique SERVAIS, et al.

Paru dans la revue Les Feuillets du courtil, n° 17, mars 1999, pp. 75-110.

Mots clés : Psychose infantile, Autisme, Prise en charge, Psychanalyse, Père, Parole, Étude de cas, Institution, Cure analytique, Narcissisme, Identification, Libido, Paranoïa, Mélancolie

Autisme et autistes (dossier)

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 55, septembre-octobre 1997, pp. 10-41.

Mots clés : Autisme, Psychose infantile, Diagnostic, Théorie, Prise en charge, Soin, Thérapie, Behaviorisme, Méthode pédagogique, Psychanalyse

La place de la psychothérapie dans la prise en charge des enfants autistes

Article de Jacques HOCHMANN

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 69-70, janvier-juin 1996, pp. 3-16.

Mots clés : Autisme, Psychose infantile, Psychothérapie, Prise en charge, Psychanalyse, Relation éducative, Relation famille-institution, Relation équipe éducative-famille, Psychologie cognitive