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Article de Pascale Ambroise, Louis Ruiz
Paru dans la revue Empan, n° 113, mars 2019, pp. 34-44.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Autisme, Psychothérapie, Psychose infantile, Prise en charge, Dépistage, Diagnostic, Nourrisson, Transfert, Psychanalyse, Relation enfant-mère, Séparation
Le dépistage précoce des bébés à risque autistique pose la question de la complexité du diagnostic et du risque de déterminisme de l’évolution.
À travers la psychothérapie de Lilian, bébé de 20 mois avec des signes d’alerte autistique avec ses parents, nous décrirons les symptômes, les défenses avec l’intrication et la succession d’éléments autistiques et psychotiques et le processus transférentiel à partir de la construction du moi corporel.
L’évolution favorable de Lilian témoigne de la pertinence de la prise en charge précoce dans une vision psychodynamique et développementale.
Livre de Peter Vermeulen, Bernadette Rogé, édité par Dunod, publié en 2019.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Diagnostic, Psychose infantile, Handicap, Pensée, Humour, Intelligence artificielle, Identité, Comportement, Communication, Prise en charge, Intelligence, Socialisation, Relation, Asperger (Syndrome d')
Peter Vermeulen décrit et illustre dans ce livre la manière d'être des personnes autistes de haut niveau dans les domaines de la communication, de la fréquentation d'autrui et du quotidien, dans un style concret, clair, souvent avec une pointe d'humour... L'auteur relit de manière critique le travail inaugural du psychiatre Hans Asperger. Mesurée et réfléchie, la conclusion est évidente : le syndrome d'Asperger diffère fondamentalement de la description classique de l'autisme. Pour compenser en effet leur relative pauvreté en bon sens et en intuition sociale, et camoufler leurs difficultés à déchiffrer les codes d'interaction, les personnes porteuses d'un autisme de haut niveau s'entourent de connaissances parfois encyclopédiques associées à une certaine éloquence. Cette façade dissimule en fait des personnes pour qui le monde est un spectacle désordonné et incompréhensible. Leur intelligence leur permet certes de mieux fonctionner, mais à condition de masquer leur handicap pour le rendre presque invisible à leur entourage.
Livre de François Hebert, édité par Dunod, publié en 2015.
Mots clés : Autisme, Psychose infantile, Communication, Nourrisson, Jeu, Échange, Imitation, Communication non-verbale, Communication verbale, Famille, Médiation, Musique, Objet, Parents, Enseignement spécialisé, Prise en charge, Relation éducative, Son, Voix, Adulte, Émotion, Langue
Autistes et psychotiques sont comme étrangers à notre monde. Ils nous lancent pourtant, à leur façon, des appels. Ceux qui partagent leur quotidien ont pour première tâche d'établir le contact, l'échange réciproque. Parce que la relation directe leur est non seulement difficile mais menaçante, il nous faut auprès d'eux réinventer les modalités de la rencontre. Cet ouvrage explore des pistes qui peuvent ouvrir une brèche dans le mur qui semble nous séparer d'eux : supports, attitudes spécifiques, façons de leur parler, détours qui évitent de faire intrusion dans leur monde et tentent de les rejoindre dans un espace commun. C'est largement en nous impliquant sur le mode du jeu, qui leur manque tant, qu'une confiance pourra se construire, fondée sur le plaisir retrouvé de l'échange.
Article de Fabien JOLY, Marc RODRIGUEZ, Eliane FERRAGUT, Maryse SIKSOUet al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 298, juin 2012, pp. 14-45.
Mots clés : Thérapie corporelle, Médiation, Théorisation, Souffrance psychique, Prise en charge, Équipe pluridisciplinaire, Psychose infantile, Autisme, Corps, Psychisme, Objet transitionnel, Psychomotricité, Psychothérapie, Cure analytique, Identification, Conte, Personnage, Thérapie de groupe
"...depuis longtemps, se sont dégagés des courants qui soit privilégient l'efficacité thérapeutique de l'acitivité créatrice et de l'expression des émotions, soit s'intéressent à la façon dont l'inconscient se manifeste en-dehors du langage implicite et permet, en retour, l'accès à la symbolisation.
Article de Eric LAURENT, Dominique HOLVOET, Marie BREMOND, et al.
Paru dans la revue Les Feuillets du courtil, n° 32, décembre 2010, pp. 169-178.
Mots clés : Psychothérapie institutionnelle, Cure analytique, Enfant, Psychose infantile, Autisme, Prise en charge, Institution, Parole, Langage, Identification, Sujet, Symptôme, LE COURTIL, BELGIQUE, LEERS, NORD
Livre de Pierre Ferrari, édité par Presses universitaires de France, publié en 2010.
Mots clés : Autisme, Concept, Psychose infantile, Classification, Nosographie, Épidémiologie, Diagnostic, Relation familiale, Prise en charge, Psychothérapie institutionnelle, Enfant, Adulte, TED, DSM-3, DSM-4, CIM-10, SYNDROME D'ASPERGER, SYNDROME DU X FRAGILE, SYNDROME DE WEST, SYNDROME DE LANDAU KLEFFNER, KANNER (LEO), MAHLER (MARGARET), KLEIN (MELANIE), MANNONI (MAUD), DOLTO (FRANçOISE)
Le terme d'autisme dérivé du grec autos - « soi-même » - a été utilisé pour la première fois en 1911 par le psychiatre suisse Bleuler pour décrire, chez les patients schizophrènes, la rupture d'avec la réalité et le retrait sur le monde intérieur. En 1943, le psychiatre américain Kanner procéda à la première description de « l'autisme infantile précoce », affection psychiatrique sévère, survenant dès la petite enfance, marquée par l'absence de contact d'avec la réalité et le repli sur soi. Cet ouvrage retrace, dans une vision globale de cette affection, l'évolution des théories, des pratiques, et des recherches la concernant. Il insiste sur l'importance du diagnostic précoce. Il propose un panorama des différentes recherches sur les origines de l'affection, et des diverses modalités de prise en charge éducatives et thérapeutiques des enfants et adultes autistes. Il rappelle enfin l'urgente nécessité de créer pour eux des lieux nouveaux d'accueil et de soin.
Article de Jean Louis GOEB, P. DELION, S. TORDJMAN
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 57, n° 1, février 2009, pp. 2-43.
Mots clés : Psychose, Psychose infantile, Enfant, Délire, Autisme, Image du corps, Conscience de soi, Cognition, Interaction, Développement cognitif, Handicap, Classification, Prise en charge, Famille, Adolescent
Article de Nathalie DA CRUZ
Paru dans la revue La Gazette-santé-social (le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux), n° 42-43, juin 2008, pp. 30-31.
Mots clés : Autisme, Psychose infantile, IME, Accueil, Prise en charge, TEACCH (PROGRAMME)
Article de Alexandre STEVENS, Jean Claude MALEVAL, Dominique HOLVOET, et al.
Paru dans la revue Les Feuillets du courtil, n° 29, janvier 2008, 175 p..
Mots clés : Autisme, Psychanalyse, Approche clinique, Prise en charge, Théorie, Évolution, Maladie, Handicap, Lien social, Communication, Symbolique, Cure analytique, Psychose infantile, Étude de cas, FREUD (SIGMUND), LACAN (JACQUES), LEFORT (ROBERT), LEFORT (ROSINE)
" La présentation sur la liste électronique du RI3 de ce numéro des Feuillets du Courtil soulignait le combat de la psychanalyse contre les thérapies cognitivo-comportementales. (...) Il y a bien là un affrontement entre une vision objectivante, scientiste, réductionniste et celle de la psychanalyse qui, avec Lacan, lui a toujours livré bataille, en tout cas lui a résisté. (...) Ce mouvement de résistance aux cognitivistes et aux comportementalistes se poursuit encore de nos jours avec l'appel lancé par Jacques-Alain Miller : « résister aux cognitivistes » pour que vive la psychanalyse. D'autant plus que l'actualité a singulièrement accentué cet affrontement avec la récente publication de l'avis n° 102 du Comité Consultatif National d'Ethique pour la science de la vie et de la santé sur l'autisme, aux conclusions affligeantes. Dans ce contexte, et dans celui plus douloureux du décès de Rosine et Robert Lefort au début de l'année 2007, la parution des Feuillets du Courtil, annoncée pour les VIIIèmes Journées du RI3, prend une toute autre portée. Elle témoigne autant du travail en profondeur sur l'autisme dans notre Champ que d'une réponse apportée au Comité Consultatif National d'Ethique... " Extrait de l'édito.
Article de Bernard SEYNHAEVE, Véronique MARIAGE, Vincente PALOMERA, et al.
Paru dans la revue Les Feuillets du courtil, n° 25-26, juillet 2006, 284 p..
Mots clés : Institution, Admission, Accueil, Enfant handicapé, Autisme, Psychose infantile, Désir, Consentement, Hôpital de jour, Subjectivité, Cure analytique, Rite, Langage, Demande, Jouissance, Prise en charge, Différence, Adaptation, Séparation, Relation équipe éducative-famille, Contrat, Adolescent, PLACE, EXCLUSION, CONFIANCE