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L'autisme infantile

Livre de Pierre Ferrari, édité par Presses universitaires de France, publié en 2010.

Mots clés : Autisme, Concept, Psychose infantile, Classification, Nosographie, Épidémiologie, Diagnostic, Relation familiale, Prise en charge, Psychothérapie institutionnelle, Enfant, Adulte, TED, DSM-3, DSM-4, CIM-10, SYNDROME D'ASPERGER, SYNDROME DU X FRAGILE, SYNDROME DE WEST, SYNDROME DE LANDAU KLEFFNER, KANNER (LEO), MAHLER (MARGARET), KLEIN (MELANIE), MANNONI (MAUD), DOLTO (FRANçOISE)

Le terme d'autisme dérivé du grec autos - « soi-même » - a été utilisé pour la première fois en 1911 par le psychiatre suisse Bleuler pour décrire, chez les patients schizophrènes, la rupture d'avec la réalité et le retrait sur le monde intérieur. En 1943, le psychiatre américain Kanner procéda à la première description de « l'autisme infantile précoce », affection psychiatrique sévère, survenant dès la petite enfance, marquée par l'absence de contact d'avec la réalité et le repli sur soi. Cet ouvrage retrace, dans une vision globale de cette affection, l'évolution des théories, des pratiques, et des recherches la concernant. Il insiste sur l'importance du diagnostic précoce. Il propose un panorama des différentes recherches sur les origines de l'affection, et des diverses modalités de prise en charge éducatives et thérapeutiques des enfants et adultes autistes. Il rappelle enfin l'urgente nécessité de créer pour eux des lieux nouveaux d'accueil et de soin.

Schizophrénies précoces

Article de Jean Louis GOEB, P. DELION, S. TORDJMAN

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 57, n° 1, février 2009, pp. 2-43.

Mots clés : Psychose, Psychose infantile, Enfant, Délire, Autisme, Image du corps, Conscience de soi, Cognition, Interaction, Développement cognitif, Handicap, Classification, Prise en charge, Famille, Adolescent

L'autisme en changement : concepts pratiques recherche

Article de J. HOCHMAN, A. CAREL, Michel BOTBOL, et al.

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 48, n° 6, septembre 2000, pp. 367-440.

Mots clés : Autisme, Enfant, Nourrisson, Psychose infantile, Relation enfant-mère, Relation enfant-père, Psychiatrie, Dysharmonie évolutive, Évaluation, Classification, Diagnostic, Région, Psychanalyse, Psychothérapie, Cognition, Développement cognitif

Les classifications et la santé mentale

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 57, janvier-mars 1992, pp. 1-95.

Mots clés : Santé mentale, Classification, HISTOIRE, Nosographie, Autisme, Psychose infantile, Handicap, CDES, JPSY

Cftmea et psychoses de l'enfant : résultat d'une étude sur 144 cas

Article de Claude BURSZTEJN, J.G. ROHMER, P. NOBELLIS

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 10-11, octobre-novembre 1990, pp. 548-558.

Mots clés : Classification, Psychiatrie infantile, Psychose infantile, Autisme, Dysharmonie évolutive, Nosographie

Conditions et limites d'une évaluation psychopathologique

Article de B. TOUATI, D. LEMAIGNAN, L. COARRACY

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 10-11, octobre-novembre 1990, pp. 559-564.

Mots clés : Classification, Jeune enfant, Psychose infantile, Autisme, Psychopathologie, Devenir, DSMIII, DSM-III

La scolarité de l'enfant autistique : les évaluations cognitives et leur rôle dans les indications et les modalités pédagogiques

Article de Jean Louis ADRIEN, C. BARTHELEMY, A. PERROT, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de Beaumont, n° 48-49, mars 1990, pp. 17-25.

Mots clés : Scolarité, École, Autisme, Psychose infantile, Intégration scolaire, Psychopathologie, Évaluation, Examen psychologique, Comportement, Psychiatrie infantile, Classification, Cognition, Échelle de développement moral, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT