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Article de Mariette Kammerer
Paru dans la revue Lien social, n° 1220, 11 au 24 janvier 2018, pp. 18-20.
Mots clés : Lien social-Précarité, Art, Atelier, Créativité, Artiste, Enfant en difficulté, Famille en difficulté, Garouste (Gérard)
Dans sept lieux en France, l'association La Source créée par le peintre Gérard Garouste propose des ateliers de création animés par des artistes, et dédiés en particulier à un public d’enfants et de familles en difficulté.
Article de Francis Loser
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 57, mars 2017, pp. I-XII.
Mots clés : Culture-Loisirs, Atelier, Artiste, Personne handicapée, Anthropologie, Création, Empowerment
L’objet de cet article porte sur les ateliers d’art fréquentés par des artistes en situation de handicap, dispositifs qui visent l’accompagnement des artistes et la diffusion de leurs œuvres. Basée sur des résultats de recherche, la contribution met en perspective la dynamique de ces ateliers, le processus d’artification des créations et la construction des parcours des artistes. Dans les ateliers, l’accent est mis sur les ressources des personnes, ce qui autorise à la fois le développement des compétences artistiques et sociales des artistes.
Article de Audrey GUILLER, Laurent GUIZARD
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2698, pp. 32-35.
Mots clés : Atelier, Jeune en difficulté, Artiste, Art, Éducateur spécialisé, Accompagnement social, Éveil
Livre de Agnès Coisnay, édité par Erès, publié en 2010.
Mots clés : Activité, Éveil, Psychologie du développement, Enfant, Jeune enfant, Art, Activité culturelle, Accueil, Socialisation, Professionnel de l'enfance, Aménagement de l'espace, Rythme, Animation, Sens, Musique, Expression plastique, Médiation, Artiste, Transmission, Culture, Relation éducative, Atelier, Créativité, Expérience pédagogique, Milieu naturel, Travail d'équipe, Équipe, Équipe pluridisciplinaire, Projet, Projet éducatif, Action éducative
Cet ouvrage tout en couleur accompagné d'un CD audio et d'un DVD multimédia (disponible au centre de ressources, V1060) s'adresse à tous ceux, parents, professionnels qui s'intéressent aux enjeux de la qualité d'accueil, d'accompagnement et d'éveil artistique des enfants, entre 12 mois et 12 ans, et de leur famille. Il souhaite impulser une dynamique de réflexion dans le champ de l'action sociale, éducative et culturelle pour cultiver le champ des possibles, donner du sens aux pratiques et les projets professionnels en direction de l'enfance. L'expérience de la maison des enfants de Bordeaux ne demande qu'à essaimer : développer des pratiques artistiques à partir de la simplicité des choses du quotidien pour faire grandir et s'épanouir les enfants destinés à devenir des citoyens du monde de demain.Ainsi, dans cet ouvrage, le fond et la forme conjuguent éthique et esthétique.
Livre de Muriel Guigou, édité par l'Harmattan, publié en 2010.
Mots clés : Handicap, Danse, Corps, Atelier, Créativité, Sens, Vue, Toucher, Socialisation, Interaction, Relation, Perception, Norme sociale, Différence, Désinstitutionnalisation, Expérience, Témoignage, Artiste
La danse intégrée (integrated danse) vise à ouvrir au plus grand nombre la pratique de la danse. Elle apparaît dès les années 1980 en Angleterre et aux Etats-Unis. Depuis quelques années, en France, certaines compagnies ont ouvert leurs ateliers aux personnes en situation de handicap et produisent des spectacles. Cette démarche créative participe d'un questionnement initial de la danse contemporaine : quelle est la place de l'individualité dans la création chorégraphique et, au-delà des singularités, comment vivre ensemble sur scène et dans la vie ? En dépassant la seule question de l'art, ces problématiques interrogent la manière dont notre société envisage le rapport à l'autre. Le récit et l'analyse des processus de création de trois artistes chorégraphiques permettent d'aborder la pluralité des approches en danse contemporaine avec des personnes en situation de handicap. Tout au long de l'ouvrage, danseurs, chorégraphes, éducateurs parlent de leurs propres expériences et éclairent notre réflexion. Ce livre situe la portée et les limites des pratiques actuelles de la danse intégrée. Muriel Guigou, docteur en sociologie, a publié La Nouvelle Danse française et plusieurs articles sur le travail artistique. Elle pratique la danse contemporaine depuis plus de vingt ans et s'implique actuellement dans le courant de la composition instantanée et du contact-improvisation.
Article de Pascale LABBE, Blandine PONET
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 58, juin 2005, pp. 17-22.
Mots clés : Atelier, Art, Poésie, Artiste, Folie, Hôpital psychiatrique, Relation soignant-soigné, Psychopathologie
Mémoire ou thèse de Laurent DUPONT, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2004.
Mots clés : Création, Créativité, Activité, Éducation spécialisée, Médiation, Inadaptation sociale, IME, MECS, Foyer d'hébergement, Atelier, Art, Culture, Artiste, Représentation sociale, Théâtre, Cirque, Handicap mental, ARTS PLASTIQUES, NORD
Article de Alexandre VITROLLES
Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 7, janvier 2002, pp. 81-84.
Mots clés : Artiste, Atelier, Peinture, Regard, REPRESENTATION, Sens, Création
Article de Brigitte CHALLANDE, Daniel FISCHER
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 42, juin 2001, pp. 78-81.
Mots clés : Atelier, Théâtre, Psychiatrie, Art-thérapie, Folie, Soin, Art, Psychose, Créativité, Spectacle, Artiste, LES MURS D'AURELLE
Article de Blandine PONET
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 42, juin 2001, pp. 7-9.
Mots clés : Art, Soin, Art-thérapie, Thérapie, Atelier, Prise en charge, Créativité, Artiste, Création