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Paru dans la revue Lien social, n° 1324, 4 au 17 octobre 2022, pp. 18-24.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, ASE, Insertion sociale, Adulte, Accompagnement, Autonomie, Association, Jeune majeur, Usager, ADEPAPE (Association d'entraide des personnes accueillies en protection de l'enfance)
Parmi les facteurs de réussite ou d’échec de l’accès à l’âge adulte des enfants confiés à l’aide sociale à l’enfance (Ase), il en est un essentiel : les modalités d’accompagnement de ce seuil de passage. Ignorés, négligés, méprisés, les jeunes adultes déjà fragilisés par un parcours douloureux sont trop souvent laissés seuls face aux risques de leur prise d’autonomie. Une situation qui perdure malgré une prise de conscience qui prend de l’ampleur.
Si les professionnels sont à l’origine de plusieurs initiatives, une association en a fait son principal cheval de bataille.
Paru dans la revue Direction(s) (le mensuel des directeurs du secteur sanitaire et social), n° 105, février 2013, pp. 18-25.
Mots clés : Établissement social et médicosocial, Projet d'établissement, Droits des usagers, Autonomie, Liberté, Sécurité, Risque, Dépendance, Personne âgée, Adulte, Handicap, Protection de l'enfance, Expérimentation, EHPAD, CHRS, Association, Adolescent
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2787, pp. 24-27.
Mots clés : Abus sexuel, Violence, Sexualité, Maltraitance, Passage à l'acte, Adulte, Enfant, Institution, Établissement social et médicosocial, Prise en charge, Accompagnement, Association, Équipe, Équipe pluridisciplinaire, Groupe de parole, Psychiatre, Psychologue, Travailleur social, CRIAVS, CENTRE DE RESSOURCE POUR LES INTERVENANTS AUPRES DES AUTEURS DE VIOLENCES SEXUELLES
Article de Paul SANTELMANN, François Marie GERAD, Gilles PINTE, et al.
Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 211, novembre-décembre 2007, pp. 5-53.
Mots clés : Formation, Évaluation, Qualité, Formation professionnelle continue, Ingénierie de la formation, Objectif, Promotion sociale, Évolution de carrière, Congé de formation, Compétence, Parcours professionnel, Orientation professionnelle, Adulte, Chômeur, Association, Réinsertion professionnelle, FRANCE, ESPAGNE, ALLEMAGNE, SLOVENIE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD
Quand on étudie les politiques que les collectivités mettent en place pour accompagner la jeunesse, on constate que celle-ci est le plus souvent cantonnée au statut de fauteur de troubles qu'à celui de partenaire. On sait pourtant que du regard que l'on porte sur la jeunesse, dépend la qualité des relations que l'institution va pouvoir entretenir avec elle. Mais peut-être les politiques jeunesse se concentrent-elles sur une catégorie bien précise de jeunes, se nourissant de la figure médiatique du jeune à problème qu'elle renforce dans le même temps ?