Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 954

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Accès aux droits : quels enjeux ?

Article de Laurent Guenebaut, Plume

Paru dans la revue Lien social, n° 1348, 31 octobre au 13 novembre 2023, pp. 14-15.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Accès aux droits, Accompagnement social, Participation, Assistant de service social, Non-recours, Citoyenneté

Accompagner les personnes dans leurs démarches, les informer et les orienter vers les services adaptés en vue d’une entière citoyenneté, repose sur un enjeu majeur : l’accès aux droits de toutes et tous, sans conditions.

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Patience et longueur de temps...

Article de Denise Terfo

Paru dans la revue Lien social, n° 1347, 17 au 30 octobre 2023, pp. 26-27.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Relation travailleur social-usager, Temps, Psychiatrie

À l’heure des flux tendus, d’une société de la rapidité à laquelle le travail social se voit confronté, notamment par la sacro-sainte efficacité des suivis, il est de bon ton de rappeler le respect de la temporalité des usagers dans nos accompagnements.

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Assistantes de service social : étapes de la construction de leur identité professionnelle

Article de Henri Pascal

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 12-20.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Approche historique, Femme, Professionnalisation, Éthique, Expertise, Méthodologie, GREHSS (Groupe de recherche en histoire du service social)

Née à la fin du XIXe siècle, la profession d'assistante sociale a connu, jusqu'à la fin du XXe siècle, cinq étapes de sa construction : sa fondation de 1896 à 1918, son institutionnalisation progressive de 1919 à 1939, son expansion du fait de l'État de 1940 à 1950, son armement méthodologique de 1950 à 1981, son passage aux départements de 1982 à 2000.

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La naissance de l'école d'assistantes sociales de Nice

Article de Lysmée Mobio

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 122-128.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Organisme de formation, Approche historique, Professionnalisation, Nice

En 1937, l’école d’assistantes sociales de Nice est la première école d’initiative municipale. Elle rompt ainsi avec la tradition jusque-là initiée de création d’écoles sociales d’initiatives privées et confessionnelles. Cette école est la première école de formation sociale des Alpes-Maritimes. Encore aujourd’hui, elle est la seule à permettre l’obtention du diplôme d’assistantes de service social dans ce département. À la veille de la Seconde Guerre mondiale, l’école de Nice répond à un besoin concret de formation présent sur le terrain, et est soutenue par le pouvoir politique en place. Cependant, ce sont bien les notables locaux qui permettent le développement et l’inscription de cette nouvelle institution sur le territoire des Alpes-Maritimes.

Les origines de la formation au service social à Nantes : émergence et filiation avec les infirmières visiteuses

Article de Elisabeth Ollivier

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 114-121.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Infirmier, Approche historique, Professionnalisation, Nantes

Une recherche en cours porte sur l’histoire de la formation au service social à Nantes. Formation qui trouve son origine à une époque où le social institutionnalisé n’est pas encore constitué, au cours de laquelle de nombreuses initiatives publiques, privées émergent pour répondre aux préoccupations sanitaires et sociales.

Un service social au sein de l'administration pénitentaire : genèse de sa création

Article de Manon Heurtin, Charline Olivier

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 100-105.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Assistant de service social, Prison, Approche historique, Administration pénitentiaire, Service pénitentiaire d'insertion et de probation, Service social spécialisé

En 2019, un groupe de travail composé d’assistants de service social de l’Association nationale des assistants de service social (ANAS) voit le jour, avec l’objectif de valoriser le travail social exercé au sein de l’administration pénitentiaire. Le contexte historique de la création d’un service social en prison et sa constitution professionnelle variée ont généré durablement des confusions entre les missions des uns et des autres ; et plusieurs réformes ont été nécessaires pour réaffirmer le rôle des assistants de service social auprès des personnes placées sous main de justice (PPSMJ). Le collectif de l’ANAS a publié son travail de recherche sur le sujet début 2022, dont l’administration pénitentiaire s’est saisie récemment.

Une histoire du service social polyvalent de secteur

Article de Yolande Boisson

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 86-92.

Mots clés : Travail social : Métiers, Polyvalence de secteur, Approche historique, Législation, Assistant de service social

La profession d’assistant de service social est la seule profession réglementée en travail social, et la plus ancienne. Avec l’évolution des politiques publiques en matière d’action sociale, on a vu la profession (et la formation) se modifier, s’adapter. L’impact de la décentralisation, des politiques d’insertion, vient interroger le sens et les pratiques d’intervention, entraînant une crise et un questionnement quant à l’identité de ces professionnels. Dès lors, il est intéressant de se pencher sur l’origine et l’histoire de cette profession, ses évolutions et structurations depuis le début du siècle afin de retrouver l’essence de ce qui fait l’identité professionnelle.

Un siècle d'action sociale aux chemins de fer

Article de Laurent Thévenet

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 60-68.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Service social, Entreprise, Approche historique, SNCF

Des marraines de la paix sociale aux nouvelles méthodes issues des sciences humaines, d'un souci hygiéniste et paternaliste à l'organisation d'une action sociale globale favorisant l'autonomie des individus, les compagnies puis la SNCF cheminent vers une action sociale professionnelle conduite par des femmes qui se révéleront inventives et courageuses. Toutes les périodes traversées cimentent une identité associant les valeurs du travail social et l'appartenance à la société cheminote. Essentiellement tournés vers la famille, les services sociaux constituent une organisation structurée répondant aux besoins sanitaires ou sociaux des cheminots.

Création de la formation d'adaptation des assistants de service social titulaires d'un diplôme étranger

Article de Cristina de Robertis

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 44-51.

Mots clés : Travail social : Métiers, Diplôme, Assistant de service social, Étranger, Approche historique, Formation, Solidarité

La formation d'adaptation permettant aux titulaires d'un diplôme d'assistant de service social étranger d'accéder au diplôme d'État français a été établie en 1976 suite à l'accueil de nombreux professionnels réfugiés en provenance d'Amérique latine. Cette nouvelle modalité d'accès au diplôme d'État d'assistant de service social (DEASS) s'est mise en place grâce à la mobilisation solidaire de différentes organisations et au soutien indéfectible de nombreux professionnels. L'École normale sociale a eu un rôle primordial dans ce changement.

L'effervescence des années 1970 autour de l'université : l'enjeu de la licence pour le service social

Article de Patrick Lechaux

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 36-43.

Mots clés : Travail social : Métiers, Formation, Assistant de service social, Université, Diplôme, Approche historique, Organisme de formation, Coopération, Cadre de l'intervention sociale, Professionnalisation

Cet article met la focale sur les années 1970 qui initient le débat public, toujours actuel, autour de la question de la reconnaissance des diplômes du travail social par l'université sur fond d'ouverture de l'offre de formation de celle-ci au secteur social. Obtention de la licence par équivalence, à dispositif de formation quasiment inchangé, ou bien fabrication d'un nouveau cursus intégré hybridant formation universitaire et formation professionnalisante ? Quels chemins emprunter ?