La médiation artistique : une alternative aux injonctions

Article de Sylvie Kowalczuk

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 281, juin 2021, pp. 74-78.

Mots clés : Travail social : Métiers, Médiation, Art, ISIC, Émotion, Assistant de service social

La médiation artistique a toute sa place dans l’accompagnement social. Dans le cadre de l’intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC), elle est une alternative aux injonctions administratives et procédurales qui ne tiennent compte que de la singularité des personnes accompagnées et de leur demande véritable. La médiation artistique répond pleinement aux aspirations qui ont amené le travailleur social à embrasser ce métier. Elle implique en effet toute l’humanitude qui recouvre les fondamentaux de la relation d’aide.

Témoignages, expériences, démonstrations. La prise en compte de « la culture de la personne » dans l’intervention sociale comme outil d’appropriation du Pouvoir d’Agir

Article de Gwenael Quiviger

Paru dans la revue Forum, n° 162, février 2021, pp. 29-38.

Mots clés : Travail social : Métiers, Empowerment, Intervention sociale, Interculturel, Culture, Vulnérabilité, Travail social, Médiation, Art

Certaines pratiques culturelles collectives comme les danses traditionnelles font intervenir l’héritage culturel individuel, familial et communautaire, un ensemble patrimonial et mémoriel à « activer » en tant que savoir et savoir-faire. Ces « capacités » peuvent être mobilisées au sein d’une intervention sociale interculturelle par la mise en place d’un processus d’appropriation du pouvoir d’agir respectant la culture de la personne.

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Bon qu’à ça

Article de Julien Boutonnier

Paru dans la revue Empan, n° 106, juin 2017, pp. 55-60.

Mots clés : Travail social : Métiers, Motivation, Éducateur spécialisé, Témoignage, Art, Psychanalyse, Réel

Par ce témoignage, l’auteur a tenté de problématiser son engagement dans le métier d’éducateur spécialisé. Il s’agit de mettre en avant les conflits et les paradoxes à l’œuvre dans le choix et l’exercice de cette profession, sachant que, loin de chercher à résoudre ces tensions, il conviendrait de s’appuyer dessus pour proposer un accueil authentique, fondé toutefois sur des techniques repérées, aux personnes en situation de fragilité.

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L’alchimie littéraire de la relation éducative

Article de Mariette Kammerer, Joël Kérouanton

Paru dans la revue Lien social, n° 1196, 24 novembre au 7 décembre 2016, pp. 20-21.

Mots clés : Travail social : Métiers, Activité culturelle, Art, Relation éducative, Atelier d'écriture

Après une expérience d'animateur, d'éducateur et de formateur en IRTS, Joël Kérouanton s'est affirmé comme écrivain et conçoit des activités artistiques autour de l'écriture collaborative, toujours en lien avec le champ social et éducatif.