Documentation sociale

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Adaptation : un décollage en beauté !

Article de Anne Sophie Rochegude

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 4-7.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Aménagement de l'espace, Analyse de la pratique, Coéducation, Coopération, Crèche, Développement cognitif, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Expérimentation, Imitation, Jeune enfant, Observation, Pratique professionnelle, Qualité, Recherche-action, Théorie, Travail d'équipe, Petite enfance

Etre présent sur le terrain pour un directeur ou une directrice. Quelles nécessités ? Quelles limites ?

Article de Daniel Gacoin

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 128, juin-juillet-août 2021, pp. 16-19.

Mots clés : Enfance-Famille, Analyse de la pratique, Directeur d'établissement, Direction, Éducateur de jeunes enfants, Établissement social et médicosocial, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Légitimité, Management, Organisation du travail, Outil, Posture professionnelle, Pratique professionnelle, Responsabilité, Terrain

Réunion, vous avez dit réunion ? (Pratiques)

Article de Jérôme Dumortier

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 124, juin-juillet-août 2020, pp. 20-23.

Mots clés : Enfance-Famille, Analyse de la pratique, Crèche, Management, Organisation du travail, Pratique professionnelle, Réunion, Réunion d'équipe, Travail d'équipe

Analyse de la pratique et petite enfance. Un soutien à la réflexivité des équipes

Livre de Sophie Gougerot, Marie Paule Thollon Behar, Caroline Hennon, Marie Paule Thollon Behar, et al., édité par Chronique sociale, publié en 2018.

Mots clés : Enfance-Famille, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Analyse de la pratique, Pratique professionnelle, Travail d'équipe, Secteur de la petite enfance

Véritable outil professionnel, l'analyse de la pratique est en pleine expansion dans les structures de la petite enfance. Cet ouvrage a donc pour objectifs de partager une expérience approfondie en analyse de la pratique et d'en présenter l'intérêt, les limites, les conditions de réussite. Il permettra aux professionnels de mieux connaître ce type de dispositif, aux équipes de formuler leurs demandes à un intervenant, en fonction de leurs attentes, mais aussi de maîtriser les arguments pour soutenir une demande auprès de leur gestionnaire. Il s'adresse aussi aux psychologues pour qu'ils découvrent une méthode d'intervention, pas toujours présente dans les master 2 professionnels.