Livre de Jean Pierre Marmonier, édité par Tom Pousse, publié en 2022.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Adolescent, Technologie numérique, Réseau social, Maturité, Imaginaire, Réel, Éducation, Collège, Psychologie du développement, Développement cognitif, Corps, Socialisation, Conscience de soi, Groupe, Identité, Autonomie, Trouble du comportement, Apathie, Anxiété, Psychopathologie, Jeune, Sexualité, Parents, Relation enfant-parents, Relation pédagogique
Les adolescents de la génération web 2.0 sont-ils différents de leurs aînés, ou sont-ils foncièrement les mêmes, c’est-à-dire avant tout des adolescents sortant de l’enfance pour finir par arriver, dans un délai variable, à l’âge de la maturité ? Quelles sont les causes de fragilité chez certains ? Parents et maîtres doivent-ils, pour s’adresser à eux, prendre en compte leur spécificité d’être nés avec la Toile et les réseaux, comme deux mille sept cents ans avant eux, des adolescents étaient nés en même temps que l’écriture ?
C’est à ces questions que Jean-Pierre Marmonier tente de répondre, en illustrant les explications conceptuelles qu’il avance par des propos que les adolescents lui ont confiés ou l’ont laissé noter. Il prend aussi soin de rappeler aux parents comme aux adultes référents que si jeunesse passe, ce temps qui dure plus d’une décennie est un temps incompressible et indispensable de construction et déconstruction. Or durant cette période, les adolescents ont plus que jamais besoin de guides.
Film de Anne JOCHUM, 2010.
Mots clés : Enfance-Famille, Adolescent, Émotion, Identité, Puberté, Relation enfant-parents, Psychologie, Génération, Conflit, Sociologie, Relation familiale, Sexualité
« Vivre son adolescence » cherche à saisir avec beaucoup de pudeur le ressenti, les émotions que traversent les adolescents autour de la tumultueuse période de la puberté.
Comment se positionnent-ils par rapport aux autres générations, comment cherchent-ils à trouver leur place et à laffirmer, que cherchent-ils à (dé)construire, quelle place en définitive les adultes veulent bien leur accorder
?
Cest en nous immergeant au sein dateliers dexpressions verbales et corporelles, en 3ème, au collège dHuelgoat, que la réalisatrice construit le film.
Ponctuellement, une sociologue et une psychologue nous interpellent et nous accompagnent vers une meilleure compréhension du passage mouvementé du monde des enfants au monde des adultes. (Source : 4ème de couverture)
Extrait du document
Article de Khalid BOUDARSE
Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 42, n° 3, juillet-septembre 2003, pp. 183-195.
Mots clés : Immigré, Enfant de migrant, Fille, Filiation, Identité, Sexualité, Violence, Relation enfant-parents, Retour au pays, Adolescent
Paru dans la revue Enfances et psy, n° 20, pp. 56-120.
Mots clés : Pédiatrie, Corps, Enfant, Relation enfant-parents, Assistant maternel, Relaxation, Massage, Philosophie, Sens, Psychomotricité, Psychologie, Espace, Crèche, Identité, Image du corps, Sexualité, Adolescent, EXAMEN, DOLTO (FRANCOISE)
Article de Christophe DEJOURS
Paru dans la revue Adolescence, tome 6, n° 1, septembre 1988, pp. 89-116.
Mots clés : Garçon, Puberté, Socialisation, Maturité, Sexualité, Corps, Fille, Biologie, Identité, Travail, Formation professionnelle, Relation enfant-parents, Adolescent