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Film de Grégoire GOSSET, Loïc WIBAUX, 2017.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Polyhandicap, Personne handicapée, Adolescent, Prise en charge, Établissement pour enfant et adolescent handicapé, Vie quotidienne, Communication, Scolarité, IME, Théâtre, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Projet de vie, Affectivité, Travail social, Infirmier, Médecin, Autonomie
Ils sont 196, enfants, adolescents, adultes, en situation de handicap moteur et polyhandicap. Des compagnons de route, réunis par les circonstances de la vie. Au milieu des soirées d’internat, des cours, des soins, il y a l’amitié d’une vie, les amours naissantes. Il est question l’air de rien, d’inclusion, d’exclusion, de différences, de bonheur aussi. Parcours de vie, vie de parcours, parcours de combattant ? Corps & Âmes questionne aussi dix ans de politique du handicap.
Film de Julie ATHANE, 2013.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap mental, Adolescent, Image de soi, Représentation sociale, Accueil de jour, Témoignage, Scolarisation, Autonomie, Insertion professionnelle, Quotidien
L'EMP Pro du Luxembourg est un établissement de soins, d'enseignement et d'éducation adaptés et spécialisés. Il accueil de jour des adolescents en situation de handicap intellectuel avec des troubles associés et/ou troubles sévères de la personnalité. La cinéaste a recueilli le point de vue de quatre adolescents handicapés et leur évolution durant deux années de tournage sur des thèmes aussi variés que la politique, l'avenir, le travail, la vie affective, la famille, dans l'idée de changer nos représentations.
Film de Odile GRAS, 2010.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Éducation spécialisée, Protection de l'enfance, Adolescent, Insertion professionnelle, Placement, Placement familial, Famille d'accueil, Action éducative, Travail, Délinquance, Scolarité, Formation professionnelle, Entretien, Supervision, Famille, Parentalité, Curatelle, Logement, Autonomie, Prévention spécialisée, ASE, Éducateur spécialisé, Inadaptation sociale, Atelier et chantier d'insertion, Foyer d'action éducative, EURE ET LOIR
Le film présente le rôle de l'Adsea 28 et témoigne du travail éducatif et social réalisé par la sauvegarde d'Eure-et-Loir. Nous suivons ainsi des interventions sociales et des actions éducatives concernant la prise en charge de jeunes mineurs en difficultés (insertion professionnelle, formation, hébergement, placement) ainsi que le travail avec les familles.
Article de Dominique PASQUIER, Olivier GALLAND, Céline METTON, Vincenzo CICHELLIet al.
Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 955, décembre 2008, 112 p..
Mots clés : Jeune, Adolescent, Culture, Valeur sociale, Addiction, Vie politique, Citoyenneté, Racisme, Scolarité, Évolution, Socialisation, Corps, Sexualité, Anorexie, Délinquance juvénile, Précarité, Famille, Conscience de soi, Vie associative, Bénévolat, Lycéen, Mobilité géographique, Analyse comparative, Modèle familial, Autonomie, Insertion professionnelle, FRANCE, EUROPE
Film de Laurent CANCHES, 2006.
Mots clés : Éducateur spécialisé, Adolescent, Jeune en difficulté, Prise en charge, Hébergement, Insertion professionnelle, Autonomie, Relation éducative, Placement, Séjour de rupture, Profession, AEMO, Histoire sociale, Travail social
Au moment du tournage, Patrick Toregrossa est un éducateur à la veille de la retraite. A travers le portrait et l'itinéraire de cet éducateur spécialisé de la première heure, c'est l'Histoire du travail social que nous revisitons. Il revient sur ses premières expériences (psychiatrie, maison de correction,etc.) et explique le choix de ce métier. Au-delà des souvenirs, le film aborde le quotidien de l'éducateur et de son équipe travaillant à la prise en charge de jeunes en difficulté ; des jeunes dont nous croisons les parcours. Patrick Toregrossa s'est illustré dans l'AEMO et a été novateur dans l'hébergement des jeunes avec le programme "chambres en ville", favorisant ainsi l'autonomie des jeunes et leur insertion socio-professionnelle. A travers ce portrait d'un militant c'est bien sûr la définition d'un métier qui est esquissée mais aussi la question de la relation éducative.
Article de Jacques TREMINTIN, Bernard DEFRANCE
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 30, juin 2002, pp. 61-77.
Mots clés : Jeune, Représentation sociale, Devenir, Majorité, Aide financière, Autonomie, Adolescent, Insertion professionnelle
Article de Olivier GALLAND
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 42, n° 4, octobre-décembre 2001, pp. 611-640.
Mots clés : Jeune, Adolescent, Sociologie, Vocabulaire, Interprétation, Traitement statistique, Scolarité, Couple, Famille, Autonomie, EUROPE, Modèle, Analyse comparative, Insertion professionnelle, PARSONS (TALCOTT), CUNNINGHAM (HUGH), EUROPE, BELGIQUE, DANEMARK, ALLEMAGNE, GRECE, ESPAGNE, IRLANDE, ITALIE, LUXEMBOURG, PAYS BAS, PORTUGAL, FINLANDE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD
Article de Serban IONESCU, Michel BOUTET, Sylvie ROCQUE, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 294-295, novembre-décembre 2000, pp. 9-175.
Mots clés : Intégration, Concept, Théorie, Perception, REPRESENTATION, HISTOIRE, Norme sociale, Culture, Exclusion sociale, Environnement social, Interaction, Intervention sociale, Autonomie, Compétence, Cognition, Intégration scolaire, Relation équipe éducative-famille, Milieu ouvert, Enfant handicapé, Adulte, Vieillissement, Participation, Projet individualisé, Attitude, Accompagnement social, Économie, Aide sociale, Loi, Politique sociale, Modèle, Établissement social et médicosocial, Réadaptation, Logement, Insertion professionnelle, Emploi, Travailleur handicapé, TRAVAIL PROTEGE, Besoin, Évolution, Service de suite, Citoyenneté, Droits des usagers, Aide à domicile, Prise en charge, Maintien à domicile, Désinstitutionnalisation, Traitement ambulatoire, Activité de service, Association, ONG, Rôle, Handicap mental, Adolescent, FRANCE, SUEDE, NORVEGE, FINLANDE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, TUNISIE, ALGERIE, QUEBEC, CANADA, ESPAGNE, POLOGNE, ECOSSE, EUROPE
Article de Emmanuelle MAUNAYE, Vincenzo CICCHELLI, Marc MOLGAT, et al.
Paru dans la revue Lien social et politiques, n° 43, printemps 2000, pp. 59-112.
Mots clés : Jeune, Adulte, Relation enfant-parents, Attachement, Séparation, Autonomie, Étudiant, Prise en charge, Financement, Coût, Adolescent, Insertion professionnelle
Paru dans la revue Lien social, n° 325, pp. 4-11.
Mots clés : HISTOIRE, Jeune, Autonomie, Insertion professionnelle, Majorité, Crise économique, Chômage, Adolescent