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Article de Jacques Trémintin
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 241, septembre-octobre 2023, pp. 54-57.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Intergénérationnel, Animation, EHPAD, Enfant, Adolescent, Personne âgée, Projet, Participation
La richesse des liens intergénérationnels qui se tissent quand les anciens et les enfants se côtoient est immense. Et les équipes d'animation sont nombreuses à monter des projets favorisant les échanges et les rencontres entre leurs publics et ceux d'EHPAD. Pourquoi pas vous ?
Article de Pascal Marconato
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 221, septembre 2021, pp. 22-33.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Accompagnement, Animation, Autonomie, Enfant, Adolescent, Accueil collectif de mineurs, Activité, Posture professionnelle, Projet, Épanouissement, Émancipation
Et si le but ultime de l'animateur, c'était de... devenir inutile ! En permettant à l'enfant, au jeune d'être autonome, de se débrouiller par lui-même, d'aller au bout de son envie, de sa passion, de réaliser un rêve. Pour le professionnel de l'animation habitué à être initiateur d'activités, moteur du groupe, cela peut passer par l'expérience d'une posture différente, une nouvelle façon d'exercer le métier : accompagner des projets de jeunes, devenir accompagnateur de jeunes en projet !
Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 172, octobre 2016, pp. 42-55.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Émotion, Psychologie, Enfant, Adolescent, Apprentissage, Activité, Empathie, Projet
Les émotions sont éphémères : elles ne durent que quelques secondes, rarement plus d'une minute... mais elles ont des expressions psychologiques et physiques intenses, encore plus lorsqu'il s'agit des enfants bien souvent incapables de les comprendre. Les émotions sont essentielles : elles influent sur nos décisions et nous donnent des clés pour nous comprendre et comprendre les autres.
Ainsi pourquoi ne pas accompagner les enfants de votre structure dans leur apprentissage émotionnel, leur proposer, à la manière de ce que nous présentons dans les pages suivantes, des activités mais aussi des outils pour identifier et exprimer les émotions qui les agitent ?
Article de Marjolaine DIHL
Paru dans la revue Lien social, n° 896, pp. 10-15.
Mots clés : Accueil d'urgence, Enfant, Foyer, Projet, Camping, Adolescent, RANDONNEE, DELTA SUD (ASSOCIATION), VERCORS, AIX LES BAINS
Article de Pierre ROSE, Michel LEROUX
Paru dans la revue Réadaptation, n° 524, novembre 2005, pp. 21-24.
Mots clés : CMPP, Enfant, Souffrance, Projet, Adolescent, FGEP (FEDERATION GENERALE DES ASSOCIATIONS DEPARTEMENTALES DES PUPILLES DE L'ENSEIGNEMENT PUBLIC) BEAUVAIS
Paru dans la revue Education permanente, n° 138, janvier-février-mars 1999, pp. 3-173.
Mots clés : Âge, Identité, Rite, Enfant, Violence, Adulte, Homme, Femme, Féminisme, Personne âgée, Folie, Vieillissement, Temps, Intergénérationnel, Désir d'enfant, Maternité, Identité sociale, RMI, Travail, Chômage, Rupture, Profession, Projet, Formation, Biographie, Cadre, Adolescent, BOUTINET (J-P)
Paru dans la revue Réadaptation, n° 428, mars 1996, pp. 18-34.
Mots clés : Scolarité, Scolarisation, Enfant, Handicap visuel, Pédagogie, Handicap sensoriel, Intégration scolaire, Témoignage, Prise en charge, Enseignement spécialisé, Projet, Adolescent
Article de Yvonne CASTELLAN
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 77, mai 1990, pp. 11-15.
Mots clés : Famille, Projet, Autonomie, Recherche, Modèle, Relation familiale, Enfant, Parents, Conflit, Enquête, Témoignage, Devenir, Adolescent