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Article de Perrine Cheval, Bernard Guzniczak, Frédéric Phaure
Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 78, janvier 2020, pp. 73-82.
Mots clés : Éducateur spécialisé, Profession, Évolution, Législation, Formation, Action éducative, Éducation spécialisée, Lien social, Valeur, Valeur sociale, PJJ
Frédéric Phaure est directeur général de l’École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (enpjj), il est aussi directeur de publication de notre revue, Les Cahiers dynamiques. Néanmoins ce n’est pas à ce titre que nous l’avons rencontré, mais bien en tant qu’ancien directeur de service, formé à Vaucresson en 2001, et maintenant responsable de la mise en place, notamment des nouveaux arrêtés de formation. Il s’agit de deux arrêtés, respectivement des 11 et 12 février… et de « l’adaptation des personnels de la Protection judiciaire de la jeunesse (pjj) au nouveau Code de la justice des mineurs (cjpm) ».
Article de Laurence Bellon
Paru dans la revue Journal du droit des jeunes, n° 368-369-370, octobre-novembre-décembre 2017, pp. 29-36.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Action sociale : cadre institutionnel et juridique, ASE, Enfant placé, Relation travailleur social-usager, Accompagnement social, Enfance en danger, Projet pour l'enfant, Action éducative, Contrôle social, Contrôle judiciaire, PJJ, Loi 2007-293 du 5 mars 2007, Loi 2016-297 du 14 mars 2016
Je me permets de jouer avec l'ancien slogan du journal "Paris-Match, le poids des mots, le choc des images." Le choc du réel, c'est la violence, la dureté des expériences humaines, les manifestations de souffrance, la confrontation à la mort que connaissent, parfois, les enfants en danger, leurs parents et les professionnels qui les accompagnent. Le poids des mots, c'est celui des mots prononcés lors des audiences, parfois par des enfants si jeunes, celui des rapports qui nous sont transmis et celui des procédures et des protocoles de plus en plus nombreux qui ont été instaurés dans les services de protection de l'enfance pour contrôler leur intervention. Le projet pour l'enfant est une création législative issue de la loi de 2007 qui semble participer de cette dernière catégorie.
Article de Caroline Sédrati Dinet
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2950, 4 mars 2016, pp. 20-23.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, PJJ, Action éducative, Émotion, Recherche sociale, ESPASS (Espace scientifique et praticien en action sociale et en santé)
Face à des mineurs sous main de justice qui les mettent en difficulté, les intervenants éducatifs bricolent au quotidien des réponses inventives en marge des cadres d’intervention standard. Un « art de faire » souvent invisible, en tout cas peu reconnu par l’institution, qu’éclaire, dans toute sa complexité (y compris émotionnelle), une recherche, très attendue, qui vient d’être rendue publique.
Article de Caroline Sédrati Dinet
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2938, 18 décembre 2015, pp. 30-33.
Mots clés : PJJ, Santé, Accueil, Action éducative
Améliorer la santé des jeunes pris en charge constitue un facteur de réussite des mesures éducatives : tel est le postulat de la démarche sur la promotion de la santé qu’a lancée en 2013 la protection judiciaire de la jeunesse. Si les directions interrégionales et territoriales se sont plutôt bien appropriées la démarche, les unités éducatives se mobilisent encore difficilement.
Article de Catherine SULTAN
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2865, pp. 28-31.
Mots clés : PJJ, Justice des mineurs, CEF, Action éducative, Milieu ouvert, Socialisation
Article de Jean-Pierre ROSENCZVEIG
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2843, pp. 36-38.
Mots clés : Jeune, Droit pénal, Mineur, Prévention, Récidive, Évolution, Opinion, Délinquance juvénile, Travailleur social, Action éducative, Équipe éducative, CEF, CER, PJJ, ORDONNANCE DU 2 FEVRIER 1945
Article de Dominique YOUF, Dominique ATTIAS
Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques (revue professionnelle de la protection judiciaire de la jeunesse ministère de la justice), n° 52, septembre 2011, pp. 2-130.
Mots clés : Éducation, Action éducative, Mineur, Délinquance, Délinquance juvénile, CEF, Enfermement, Établissement d'éducation surveillée, PJJ
Article de Katia ROUFF, Catherine HASCOUET
Paru dans la revue Lien social, n° 1016, pp. 10-16.
Mots clés : Mineur, Délinquance juvénile, PJJ, Hébergement, Action éducative
Livre de Sid Abdellaoui, Jérôme Bassan, Jean Michel Besette, et al., édité par l'Harmattan, publié en 2010.
Mots clés : Délinquance juvénile, Jeune majeur, Mineur, Prévention spécialisée, Prison, Détention, PJJ, Éducateur spécialisé, Action éducative, Surveillant de prison, Abus sexuel, Violence, Loi, Symbolique, Législation, Analyse critique
" Etre jeune et délinquant aujourd'hui ", qu'est-ce que c'est ? Peut-on parler d'évolution du rapport à la loi et de transformation des images de la délinquance juvénile ? Ces questions ont fait partie d'une série de problématiques discutées lors du XXXVe congrès de l'Association Française de Criminologie (AFC) qui s'est tenu du 14 au 16 novembre 2007 et d'où découle cet ouvrage. Organisé par l'AFC et l'Université de Poitiers, ce forum a réuni des chercheurs, des praticiens de France et de l'étranger ainsi que des citoyens avides de connaissances. Si des voix s'élèvent pour modifier l'ordonnance de 1945, nul doute que la multiplicité des profils de délinquants et la diversification des transgressions préoccupent une partie importante de la population. Ces particularités, tout comme les nouvelles pratiques, sont à envisager sous le prisme de la société tout entière et selon une démarche pluridisciplinaire, dont témoigne cette sélection des principales contributions du congrès. La diversité des approches et la rigueur des analyses proposées, souvent étayées par des cas concrets, font de cet ouvrage un outil indispensable pour une fine compréhension des sujets traités.
Livre de Stéphane Bollut, édité par L'Harmattan, publié en 2010.
Mots clés : MECS, Traité, Droits de l'enfant, PJJ, Vie institutionnelle, Internat, Action éducative, Autorité, Démocratie, HISTOIRE, Crise, Éducation spécialisée
Institution, crise, autorité, désir sont les mots-clés de cet ouvrage construit comme un acte de résistance contre l'ère de la totalisation managériale. Ce livre est fondé sur une véritable inquiétude politique en notre ère d'anomie sociétale. L'auteur propose ici une réflexion politique, pour décortiquer notre riche signifiant d'autorité à partir des leçons de la clinique. Le discours s'élabore à la source de la MECS (maison d'enfants à caractère social) et du champ de l'éducation spécialisée, et s'affirme comme une réflexion pour une refondation démocratique de nos institutions socio-éducatives.