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Article de Hélène Archambault
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 137, septembre-octobre-novembre 2023, pp. 14-17.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Inclusion, Handicap, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Accueil, Qualité, Apprentissage, Développement, Développement cognitif, Stimulation, Perception, Environnement social, Évaluation, Besoin, Compétence, Formation, Pratique professionnelle, Adaptation, Posture professionnelle, Aménagement de l'espace, Petite enfance
Article de Pierre Moisset
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 127, mars-avril-mai 2021, pp. 4-7.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Approche historique, Assistant maternel, Bien-être, Compétence, Conditions de travail, Éducateur de jeunes enfants, Emploi, Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Formation, Jeune enfant, Lien social, Politique, Profession, PSU, Qualité, Reconnaissance, Recrutement, Réforme
Article de Catherine Bouve
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 272-273, août-septembre 2019, pp. 15-30.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation initiale, Diplôme, Réforme, Travail social, Formation, Organisme de formation, Formation professionnelle, Certification, Jeune enfant, Qualité, Professionnel de l'enfance, Éducateur de jeunes enfants, Accueil
Formations et qualité d'accueil
Réforme des diplômes du travail social, quelques déceptions, des avancées conséquentes
La réforme des diplômes en travail social, du côté des centres de formation
Evolution des formations professionnelles et qualité d'accueil du jeune enfant
Réforme des formations aux métiers de la petite enfance, restons vigilants !
Positionnement de la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants sur la ré ingénierie du diplôme
Article de Pascale Garnier, Gilles Brougère, Pablo Rupin, et al.
Paru dans la revue Revue des politiques sociales et familiales, n° 120, 2ème trimestre 2015, 9-43.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Accueil, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Pratique professionnelle, Qualité, Classe d'âge, Professionnel de l'enfance, Formation, CAP petite enfance, Auxiliaire de puériculture, Soin, Émotion, Distance
Accueil du jeune enfant :
– L’accueil des enfants de 2 à 3 ans. Regards croisés sur une catégorie d’âge dans différents lieux d’accueil collectif
– Appréhender la qualité de l’accueil « à hauteur d’enfants » à partir d’études de cas. L’importance des rapports sociaux d’âge
– Former les futurs professionnels de la petite enfance. Entre soin et éducation, quelle place pour les affects ?
Article de Christa JAPEL
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance (éveil et développement de l'enfant), n° 212-213, août-septembre 2014, pp. 24-26.
Mots clés : Compétence professionnelle, Formation, Accueil, Qualité, Jeune enfant, QUEBEC
Article de Silvia VALENTIN
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance (éveil et développement de l'enfant), n° 203, novembre 2013, pp. 7-15.
Mots clés : Pédagogie, Développement durable, Qualité, Jeu, Professionnel de l'enfance, Formation, Enseignant, Éducation, Apprentissage, Crèche, Accueil, Jeune enfant, BRESIL, CANADA, SUEDE, QUEBEC
Article de Perrine VASSAL, Marie Paule THOLLON BEHAR
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance (éveil et développement de l'enfant), n° 181, janvier 2012, pp. 29-32.
Mots clés : Accueil, Qualité, Jeune enfant, Professionnalisation, Formation
Article de Sophie ODENA, Jan PEETERS, Chantal BORDE, et al.
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 61, printemps 2010, pp. 14-42.
Mots clés : Accueil, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, Qualité, Professionnel de l'enfance, Éducateur de jeunes enfants, Formation professionnelle, Équipe, Relation professionnelle, Professionnalisation, Politique, Mixité sociale, Formation, Travailleur social, DECET, DIVERSITY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND TRAINING, EUROPE, NOUVELLE ZELANDE, QUEBEC, AFRIQUE
Article de Danielle RAPOPORT
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 59, été 2009, pp. 6-9.
Mots clés : Concept, Accueil, Qualité, Respect, Jeune enfant, Pratique professionnelle, Professionnel de l'enfance, Formation, BIENTRAITANCE
Article de Catherine SERRE
Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 105, juin 2004, pp. 3-9.
Mots clés : Éducateur de jeunes enfants, Pratique éducative, Jeune enfant, Formation, Parents, Rivalité, Identité professionnelle, Stagiaire, Professionnalisation, Émotion, Qualité, Parole, Distance, Affectivité, Accueil