Documentation sociale

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Au travail avec les parents !

Article de Laurence Croix, Nicolas Rabain, Sandrine Clergeau, et al.

Paru dans la revue Enfances & psy, n° 79, 2018, pp. 6-141.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Courants de pensée en sciences humaines, Parents, Parentalité, Famille, Sexe, Genre, Mère, Père, Gestation pour autrui, Parenté, Filiation, Autorité parentale, Homoparentalité, Adoption, Enfant, Adolescent, Conflit, Partenariat, Droits de l'enfant, Santé mentale, Périnatalité, Relation travailleur social-usager, Juge des enfants, Écoute, ASE, Mineur non accompagné, Mineur isolé étranger, Groupe de parole, Autisme, Thérapie familiale

Quoi de neuf du côté des parents ? Les parents d’aujourd’hui sont-ils différents de ceux d’hier ? Inversement, pourquoi seraient-ils les mêmes ? La parentalité est-elle un invariant anthropologique ou un état sans cesse remodelé et redéfini par les sociétés et les individus ? Dans un contexte de changement rapide de la société, impossible de penser que rien n’a changé de ce côté-là, et tellement vite d’ailleurs que tout le monde s’y perd. Nouvelles configurations familiales, nouveaux modèles théoriques, bienpensance, nous conduisent à des questionnements éthiques inouïs : Comment définir la famille ? Qui fait famille ? Comment travailler avec les parents des enfants et adolescents dont nous nous occupons ? Les nouvelles modalités du faire famille nous conduisent à des réaménagements notables. À qui s’adresser pour cet enfant qui a deux mamans et deux papas ? Ou pour cet adolescent accompagné par son beau-parent ?

Par ailleurs, après avoir traversé l’époque de la responsabilisation des parents, sommes-nous passés à l’ère de la déresponsabilisation ? Le modèle psychogénétique des troubles de l’enfant est-il toujours à l’oeuvre ? Autrement dit, considère-t-on toujours les parents coupables, ou au contraire préfère-t-on les penser acteurs des prises en charge de leurs enfants ? De tout cela vont dépendre nos manières de nous adresser à eux, de les considérer, de les associer, ou de les mettre à l’écart de nos institutions et de leurs enfants : à l’hôpital, dans les lieux de soins, à l’école, dans le milieu judiciaire (pénal ou civil), dans les lieux d’accueil petite enfance, dans le champ du handicap ou celui de la prévention et de la protection de l’enfance. Ce numéro mettra au travail ces questions, par un abord multidisciplinaire, en explorant également ce qui s’expérimente dans d’autres pays.

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En avant pour les droits de l'enfant ! : respectons-les dès aujourd'hui

Livre, édité par Erès, publié en 2015.

Mots clés : Droits de l'enfant, Rapport, Politique sociale, Loi, Droit international, Discrimination, Intérêt de l'enfant, Liberté, Droit civil, Droit de la famille, Protection de l'enfance, Enfant maltraité, Adoption, Santé, Enfant, Pauvreté, Éducation, MINEUR ETRANGER ISOLE, ASE, Gens du voyage, Jeune en difficulté, Droit pénal, Convention internationale des droits de l'enfant

Après une décennie de désintérêt de la part des pouvoirs publics, les droits de l'enfant doivent retrouver une place primordiale dans le débat en France. C'est l'objectif de cet ouvrage élaboré collectivement et avec la participation d'enfants et de jeunes, dans le cadre du contrôle par l'ONU de l'application de la Convention internationale des droits de l'enfant, signée et ratifiée par la France en 1990. Pour le collectif AEDE, il est plus que jamais nécessaire de porter prioritairement les choix budgétaires sur le bien-être des enfants et sur le développement, avec eux, d'une société inclusive, solidaire et plus égalitaire, où il ferait bon vivre ensemble. Même s'il fait état parfois de stagnations voire de régressions dans l'application de la Convention, cet ouvrage témoigne des forces vives qui existent dans notre pays et des pratiques qui, ici ou là, permettent de progresser dans le respect des droits de tous les enfants. Il est destiné à servir de référence, non seulement à l'ONU, mais plus largement aux institutions publiques, aux organisations, associations et professionnels de l'enfance et à l'ensemble des citoyens, dans la perspective d'une amélioration effective de la situation de tous les enfants en France au regard de leurs droits.

Quand la relation parentale est rompue : Dysparentalité extrême et projets de vie pour l'enfant

Livre de Philippe Liebert, édité par Dunod, publié en 2015.

Mots clés : Attachement, Enfant placé, Traumatisme, Maltraitance, Thérapie, ASE, Abandon, Parents, Autorité parentale, Intérêt de l'enfant, Pupille de l'état, Enfant, Enfant maltraité, Incapacité, Adoption, Parrainage, Placement, Projet de vie

Si la loi reconnaît la notion de placement long et définitif, cette notion est en fait complètement absente des pratiques de l'Aide sociale à l'enfance. Pourtant, un certain nombre d'enfants placés souvent avant l'âge de 3 ans ne pourront jamais retourner vivre avec leur parent - et cela malgré toute l'aide qui a pu leur être apportée. Ces enfants sont confrontés à ce que l'on peut appeler des situations de «dysparentalité extrême», c'est-à-dire, des défaillances parentales gravissimes très souvent à l'origine de traumatismes psycho-affectifs importants qui retentissent considérablement sur le développement de l'enfant.Cet ouvrage apporte des éléments d'appréciation permettant de structurer la réflexion autour des notions d'«intérêt de l'enfant» et de «projet de vie pour l'enfant».

Protection de l'enfance : le temps des ajustements

Paru dans la revue Direction(s) (le mensuel des directeurs du secteur sanitaire et social), n° 129, mars 2015, pp. 20-27.

Mots clés : Protection de l'enfance, Bilan, Réforme, Loi, Pratique professionnelle, Travailleur social, Conseil général, ASE, Cadre, Projet, Enfant, LIEN, Famille, Aide à domicile, Accompagnement, Budget, Technicien de l'intervention sociale et familiale, Adoption, Abandon

Le scandale des «enfants volés» de Grande-Bretagne

Article de Jean Pierre ROSENCZVEIG

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 310, décembre 2011, pp. 10-11.

Mots clés : Adoption, Contrainte, Pauvreté, Télévision, ASE, Enlèvement, Enfant, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD

Adoption des enfants durablement délaissés : comment faire le bon choix ?

Article de Estelle NOUEL, Emmanuelle VIGAN

Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 132, décembre 2008, pp. 29-32.

Mots clés : Adoption, Enfant, ASE, Abandon

Suite à la parution du rapport Colombani, l'aide sociale à l'enfance peut-elle être considérée comme un réservoir d'enfants adoptables insuffisamment exploitée ? S i l'équation de départ en choque plus d'un, le projet de réforme de l'adoption met en lumière de nombreuses questions que se posent quotidiennement les professionnels de la protection de l'enfance, soucieux de faire le bon choix pour le devenir de ces enfants. Et il rejoint sur de nombreux points des pratiques que certains départements essaient progressivement de mettre en oeuvre, comme dans le Val d'Oise

Désir et capacité des enfants à être adoptés

Article de Martine DUBOC

Paru dans la revue Dialogue, n° 133, juillet-septembre 1996, pp. 76-84.

Mots clés : Adoption, Enfant, ASE, Secret administratif, Dossier administratif, Attachement, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT