Documentation sociale

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Comprendre le travail éducatif dans sa diversité

Livre de Christophe Niewiadomski, Patricia Champy Remoussenard, Thierry Piot, édité par Presses universitaires du Septentrion, publié en 2018.

Mots clés : Travail éducatif, Activité, Profession, Éducation, Enseignement secondaire, Enseignant, Évaluation, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Langage, Citoyenneté, Stage, Entreprise, Professionnel de l'enfance, Éducateur de jeunes enfants, Pédagogie institutionnelle, Centre social, Santé, Care, Travailleur social, Politique éducative, Les apprentis d'auteuil, Bresil, Lille

L'objectif de connaître et de comprendre comment le travail éducatif est aujourd'hui perçu, vécu, questionné et analysé, tant du point de vue méthodologique que conceptuel fonde cet ouvrage collectif. Entre la tendance à considérer l'acte d'éduquer comme relevant d'un de trois métiers impossibles décrits par Freud, celle qui lui conférerait un caractère quasi naturel (n'impliquant ni savoirs savants, ni nécessité de professionnalisation) ou celle encore qui en ferait davantage un art, le statut d'activité professionnelle à visée éducative est nécessairement toujours fragile.
Par ailleurs, envisager d'appréhender le travail éducatif aujourd'hui renvoie à la complexité associée aux contours polymorphes et changeants d'un tel objet d'étude puisqu'il réfère à des contextes éducatifs particulièrement diversifiés. Le travail éducatif ne se réduit en effet pas à un travail en contexte de scolarisation ou de formation, mais concerne également aux pratiques d'acteurs qui font oeuvre éducative en dehors de l'école.
Onze textes sont ici proposés au lecteur aux fins d'éclairer les frontières et les dimensions parfois cachées du travail éducatif en contexte.

La question éthique

Article de Francis DANVERS, Gilles LECLERCQ, Martine BEAUVAIS

Paru dans la revue Education permanente, n° 175, juin 2008, pp. 1-143.

Mots clés : Éthique, Formation, Management, Scolarisation, Identité, Responsabilité, Morale, Autonomie, Geste, Technique éducative, Relation, Éducation, Santé publique, Droit, Législation, Formateur, Évaluation, Conflit, Écriture, Déontologie, Orientation professionnelle, Communication, Pédagogie, Accompagnement

Quelle efficacité de la formation ?

Article de Paul SANTELMANN, François Marie GERAD, Gilles PINTE, et al.

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 211, novembre-décembre 2007, pp. 5-53.

Mots clés : Formation, Évaluation, Qualité, Formation professionnelle continue, Ingénierie de la formation, Objectif, Promotion sociale, Évolution de carrière, Congé de formation, Compétence, Parcours professionnel, Orientation professionnelle, Adulte, Chômeur, Association, Réinsertion professionnelle, FRANCE, ESPAGNE, ALLEMAGNE, SLOVENIE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD

Que vaut l'école en France ?

Article de Martine FOURNIER

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 186, octobre 2007, pp. 18-27.

Mots clés : Évaluation, École, Enseignement, Échec scolaire, Orientation professionnelle, Réussite scolaire, Inégalité, Catégorie socioprofessionnelle, Établissement scolaire, Compétition, Niveau scolaire, ZEP, Déterminisme, FRANCE, FINLANDE, ETATS UNIS D'AMERIQUE

La professionnalisation des acteurs de l'orientation

Article de Véronique de CLARENS, Jean GUICHARD, Patricia GAUTIER MOULIN, et al.

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 208, mai-juin 2007, pp. 5-62.

Mots clés : Orientation professionnelle, Conseiller d'orientation, Professionnalisation, Formation initiale, Formation professionnelle continue, Pratique professionnelle, Évaluation, Territoire, Réseau, Partenariat, Projet, Recrutement, ANPE, AFPA, Entreprise, OPCA

L'examen psychologique : intérêt et renouveau

Article de Robert VOYAZOPOULOS, Jacques GREGOIRE, Claire MELJAC, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 230, septembre 2005, pp. 19-50.

Mots clés : Examen psychologique, HISTOIRE, Test d'intelligence, Quotient intellectuel, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Évaluation, Expertise psychologique, PIAGET (JEAN), VYGOTSKY (LEV SEMIONOVITCH)

La validation des acquis de l'expérience (vae) bénévole

Paru dans la revue La Tribune Fonda, n° 174, août 2005, pp. 21-80.

Mots clés : Association, Bénévolat, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Expérience, VAE, Aide à domicile, Assistant maternel, Aide médico-psychologique, Animateur, Femme-relais, Médiateur, Orientation professionnelle, Niveau de qualification, Accompagnement, Évaluation, Ressources humaines, Jury, Diplôme, Certification, PROVENCE ALPES COTE D'AZUR, RHONE ALPES

Projet professionnel : un choix difficile

Article de Christian BONREPAUX

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 334, mars 2005, pp. 48-50.

Mots clés : Orientation professionnelle, Enseignement professionnel, Projet professionnel, CIO, Conseiller d'orientation, Bilan de compétences, Évaluation, Échec scolaire

L'insertion professionnelle en milieu ordinaire des personnes en situation de handicap

Article de Marie Claire LASNIER

Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 10, 145 p..

Mots clés : Handicap, Classification, Insertion professionnelle, Politique sociale, État, Milieu ouvert, Secteur public, Secteur privé, Évaluation, Obligation d'emploi, Travailleur handicapé, Statut, TRAVAIL PROTEGE, Traitement statistique, COTOREP, Orientation professionnelle, Reclassement professionnel, Environnement social, Citoyenneté

"Les projets chez les jeunes" psychopédagogie des projets personnels

Article de Gérard SENGES

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 46, juin 2002, pp. 103-117.

Mots clés : Psychopédagogie, Projet, Jeune en difficulté, Accompagnement, Établissement social et médicosocial, Projet professionnel, Concept, Maturité, Adaptation, Maturation, Éducation, Pédagogie, Méthode pédagogique, Orientation professionnelle, Institution, Environnement, Identité, Affectivité, Socialisation, Développement cognitif, Groupe, Autonomie, Évaluation, Apprentissage, Apprentissage professionnel