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Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 414-415, novembre-décembre 2010, pp. 5-196.
Mots clés : Architecture, Établissement social et médicosocial, Environnement, Qualité, Qualité de la vie, Interaction, Projet d'établissement, Vie institutionnelle, Projet éducatif, Projet pédagogique, Usager, Hébergement, Habitat, Concept, Projet, Accessibilité, Loi, Handicap, Dépendance, Espace, Relation, Intimité, Distance, Environnement social, Quartier, Lieu de vie, Personne âgée, Maladie d'Alzheimer, Rénovation de l'habitat, Équipe éducative, Expérience, REGROUPEMENT
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 386-387, juillet-août 2008, pp. 65-72.
Mots clés : Vie quotidienne, Établissement social et médicosocial, Psychose, Autisme, Travail éducatif, Thérapie, Communication, Relation, Émotion, Espace, Temps, Corps, Approche clinique
La quotidienneté comme le dit le dictionnaire, est le caractère de ce qui revient tous les jours, et qui est habituel et banal... (...) Ce propos se voudrait aussi argumentaire de réhabilitation de cette quotidienneté, qui pour être plate, banale, habituelle et routinière, triviale (et même parfois grossière et sale), dévaluée et méprisée, reste l'outil thérapeutique et pédagogique primordial dans les institutions.
Paru dans la revue Gérontologie et société, n° 119, décembre 2006, 233 p..
Mots clés : Architecture, Accessibilité, Habitat, Logement, Aménagement de l'espace, Espace, Transport, Personne âgée, Vieillissement, Gériatrie, Établissement social et médicosocial, Établissement pour personnes âgées, Maison de retraite, Maltraitance, Nuisance, Évolution, Psychologue, Psychiatre, Relation, Maladie d'Alzheimer, Hospitalisation, Prise en charge, JAPON, ANGLETERRE, VELIZY VILLACOUBLAY
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 37, mars 2000, pp. 42-50.
Mots clés : Directeur d'établissement, Projet d'établissement, MAS, Polyhandicap, Adulte, Personne handicapée, Établissement social et médicosocial, Institution, Vie institutionnelle, Atelier, Animation, Transfert d'établissement, Soin, Accompagnement, Vie quotidienne, Temps, Espace, Médecine, Environnement, Affectivité, Relation interpersonnelle, Sexualité, Accompagnement de fin de vie, Relation famille-institution, Réunion, Formation, Travailleur social
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 34, juin 1999, pp. 29-32.
Mots clés : Enfant handicapé, Travail éducatif, Espace, Éducation spécialisée, Lieu de vie, Soin, Établissement social et médicosocial, Handicap mental