Petites discriminations ordinaires

Article de David GRAND, Caroline MARTINEZ, Laetitia OVERNEY, Guy Noël PASQUETet al.

Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 31, janvier 2010, pp. 3-110.

Mots clés : Association, Communauté, Discrimination, Institution, Éducation spécialisée, Témoignage, Handicap, Psychothérapeute, Souffrance, Identité, Photographie, Pratique professionnelle, Prostitution, REPRESENTATION, Exclusion sociale, HISTOIRE, Langue, HANDICAP AUDITIF, Citoyenneté, Immigration, Personne âgée, Interaction, Image de soi, Peau, Analyse critique, Projet individualisé, Usager, Stigmatisation, ETHNICITE, LAPLANTINE (FRANCOIS)

Savoir communiquer pour évoluer dans sa pratique : ou comment construire un sens partage

Article de Paulette BENSADON, Bernard DOBIECKI, Francis BATIFOULIER, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 354-355, novembre-décembre 2005, pp. 1-168.

Mots clés : Communication, Concept, Action sociale et médicosociale, Travail social, Éducation spécialisée, Pratique professionnelle, Association, Projet d'établissement, Approche globale, Don, Publicité, Média, Management, Image, Institution, Évaluation, Changement, Écrit professionnel, Réseau, Travailleur social, Mécénat, MARCHANDISATION, COMPLEXITE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Ce dossier vise à démontrer que la communication fait exister un système et lui donne sa cohérence. Mais si elle n'est utilisée que comme vecteur de domestication des consciences et d'instrumentalisation des personnes, si elle est démentie par l'opacité des fonctionnements de l'organisation, alors la communication n'est qu'un slogan vide de sens...

Ethique et dimension politique du travail social pour ne pas instrumentaliser l'éthique

Article de Patrick REUNGOAT

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 36, décembre 1999, pp. 34-39.

Mots clés : Éthique, Travail social, Travailleur social, Éducation spécialisée, Déontologie, Vie politique, Travail éducatif, Institution, Politique sociale, Sujet, Valeur, Responsabilité, Influence sociale, Usager, Établissement social et médicosocial, Démocratie, Association, Qualité, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Les clivages institutionnels entre la psychiatrie et l'éducation spécialisée

Article de Marcel JAEGER

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 20, décembre 1995, pp. 86-88.

Mots clés : Psychiatrie, Éducation spécialisée, Prise en charge, Institution, Secteur public, Secteur privé, Association, Établissement social et médicosocial, Santé mentale, Psychopathologie, Handicap mental