Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 15

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Réflexions sur les défis souleves par la formation

Article de Michel LEMAY

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 110-115.

Mots clés : Travailleur social, Formation, Théorie, Éducateur spécialisé, Travail social, Éducation spécialisée, Travail éducatif, Relation éducative, Identité professionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Quels savoirs pour quelle histoire ? : une étude du rapport au savoir chez les éducateurs spécialisés

Article de François BOUCHARD

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 100, juin-septembre 2002, pp. 41-46.

Mots clés : Savoir, Éducateur spécialisé, Transfert, Désir, Discours, Valeur, Recherche, Entretien, Pratique professionnelle, HISTOIRE, Identification, Identité professionnelle, Affectivité, Relation, Pratique éducative, Théorie, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, MORIN (EDGAR)

Le savoir professionnel au risque des dialectiques du savoir : les obstacles à la professionnalisation des éducateurs spécialisés au moment de leur formation initiale

Article de Jean Luc de SAINT JUST

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 100, juin-septembre 2002, pp. 3-38.

Mots clés : Savoir, Travailleur social, Pratique professionnelle, Relation, Éducateur spécialisé, Étudiant, Professionnalisation, Désir, Formation professionnelle, Identité professionnelle, Culture professionnelle, Sens, Valeur, Famille, Déterminisme, Motivation, Pratique éducative, Formation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, HEGEL (GEORG WILHEM FRIEDRICH)

Le savoir professionnel au risque des dialectiques du savoir

Article de Jean Luc de SAINT JUST

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 98, décembre 2001, pp. 3-38.

Mots clés : Savoir, Éducateur spécialisé, Professionnalisation, Formation initiale, Conscience de soi, Pouvoir, Théorie, Convention collective, Culture professionnelle, Identité professionnelle, Sens, Influence sociale, Imaginaire, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, HEGEL (GEORG WILHEM FRIEDRICH), LACAN (JACQUES), KANT (EMMANUEL), BOURDIEU (PIERRE)

Le portfolio : un outil de formation d'insertion et de développement professionnels de l'éducateur spécialisé

Article de Jean BRICHAUX

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 42, juin 2001, pp. 95-99.

Mots clés : Qualification professionnelle, Compétence, Éducation spécialisée, Travailleur social, Insertion professionnelle, Identité professionnelle, Formation professionnelle, Apprentissage, Formation, Éducateur spécialisé, Pratique professionnelle, Analyse de la pratique, VIE PROFESSIONNELLE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

L' identité professionnelle des éducateurs : une unité contradictoire

Article de Alain MEYNIEL

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 83, mars 1998, pp. 29-33.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Identité professionnelle, Stagiaire, Réunion, Réunion de synthèse, Réunion d'équipe, Évaluation, Institution, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Les étapes de la professionnalisation de l'activité socio-éducative

Article de Jean BRICHAUX

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 29, mars 1998, pp. 74-77.

Mots clés : Professionnalisation, Qualification professionnelle, Travailleur social, Statut professionnel, Identité professionnelle, Éducateur spécialisé, Science, Théorie, Travail éducatif, Épistémologie, Sciences humaines et sociales, Savoir, Recherche, Recherche en sciences sociales, Éthique, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Changement de poste changement de pratique d'écriture?

Article de Patrick BASSE

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 68, juin 1994, pp. 35-42.

Mots clés : Écrit professionnel, Psychiatrie, Hôpital de jour, Établissement social et médicosocial, Éducateur spécialisé, IMP, Institution, Observation, Identité professionnelle, Compétence, Légitimation, Écriture, Mémoire collective, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL