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Article de André Petiat, Marion Charpenel, Chantal Aspe, et al.
Paru dans la revue Education et sociétés, n° 37, janvier-juin 2016, pp. 5-112.
Mots clés : Culture-Loisirs, Éducation, Utopie, Apprentissage, Relation, Valeur, Motivation, Projet, Groupe de parole, Femme, Féminisme, Collectivisme, Subjectivité, Échange, Écologie, Communauté, Milieu rural, Communisme, Guerre, Représentation sociale, Expérience pédagogique, École
Article de Alain Bentolila, Martine Chomentowski, Francis Lavoine, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 81, mars 2016, pp. 3-82.
Mots clés : Culture-Loisirs, Illettrisme, Concept, Statistiques, Enfant en difficulté, Jeune en difficulté, Identité, Enfant de migrant, Langue maternelle, Prévention, Éducation, Formation, Expérience pédagogique, École, Décrochage scolaire
L'objectif de ce numéro est de contribuer à la lutte contre l'illettrisme par une meilleure compréhension de ce phénomène, en tentant de déconstruire quelques représentations et préjugés, et d'en identifier les enjeux culturels, sociaux et économiques. Le but est également de présenter des solutions, des propositions concrètes d'intervention en termes de prévention et de remédiation...
Article de Bertrand OGILVIE, Emmanuelle ROZIER, Clémentine RAPPAPORT, Tristan GARCIA FONSet al.
Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 80-81, septembre 2010, pp. 9-134.
Mots clés : École, Enseignement, Éducation, Pédagogie, Courant de pensée, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Échec scolaire, Réussite scolaire, Relation pédagogique, Enfant, Évaluation, École maternelle, Autonomie, Isolement, Informatique, Autogestion, Philosophie, Livre pour enfant, CMPP, Psychiatrie infantile, Scolarisation, Hôpital, Adolescent, DEWEY (JOHN), FREINET (CELESTIN)
Article de Thierry PAQUOT, Marcel GAUCHET, Miguel BENASAYAG, et al.
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 360, juillet-août 2007, 82 p..
Mots clés : Pédagogie, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Éducation, École, Démocratie, Liberté, Classe coopérative, Pédagogie institutionnelle, COURANT PEDAGOGIQUE, OWEN (ROBERT), DEWEY (JOHN), FREIRE (PAULO), ILLICH (IVAN), DON BOSCO, KORCZAK (JANUSZ), MONTESSORI (MARIA), COUSINET (ROGER), DELIGNY (FERNAND), OURY (FERNAND), ASSOCIATION LE VALDOCCO
Article de Bernard GOLSE, Michel MAESTRE, Agnès FLORIN, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 237, mai 2006, pp. 22-48.
Mots clés : Jeune enfant, Scolarisation, Crèche, École maternelle, Éducation, Rôle, École, Expérience pédagogique, REPRESENTATION, Enfant, Apprentissage, CLASSE PASSERELLE, LOCZY
Article de Romuald NORMAND
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 154, janvier-mars 2006, pp. 33-43.
Mots clés : Éducation, École, Management, Qualité, Expérience pédagogique, Évaluation, Indicateur, ECOLE EFFICACE, POLITIQUE PUBLIQUE
Article de Georges GONTCHAROFF, Jean Pierre LEROY, Patricia HANSSENS, et al.
Paru dans la revue Territoires, n° 414, janvier 2001, 48 p..
Mots clés : Citoyenneté, Démocratie, Expérience, Participation, Vie associative, Éducation, École, Discipline, Violence, Expérience pédagogique, Projet, Élève, Influence sociale, Économie, Entreprise, Économie sociale et solidaire, Innovation sociale, Jeune, Écoute, Décision, Parole, Bénévolat, RESTAURATION SOCIALE, Emploi, Travail, Aide alimentaire, HABITANT
Article de Rémi CASANOVA, Jacques PAIN, Hervé CELLIER, et al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 56-67.
Mots clés : Pédagogie institutionnelle, Projet, Classe, École, Réussite scolaire, Élève, Pédagogie, ZEP, Enseignant, Équipe, Difficulté scolaire, Parents, Apprentissage, Collège, Établissement scolaire, Éducation, Quartier, Formation, Lycée, Enseignement, Culture, Innovation, Expérience pédagogique, Recherche-action, Banlieue, Enseignement spécialisé, Pratique éducative, Pédagogie du projet, Scolarité
Article de Marie Claude MUNOZ
Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVIII, n° 419, janvier-avril 1995, pp. 438-445.
Mots clés : Interculturel, Éducation, École, Enfant de migrant, Recherche-action, Quartier, DSQ, Méthode active, Méthode pédagogique, Identité culturelle, Groupe d'appartenance, Partenariat, Communication, Expérience pédagogique, ZEP, Élève
Article de Patricia PORTELLI
Paru dans la revue Education permanente, n° 122, pp. 63-77.
Mots clés : Réseau, Savoir, Expérience pédagogique, Innovation sociale, Formation, Auto-apprentissage, Relation interpersonnelle, Compétence, Méthode d'apprentissage, Don, Interaction, Identité sociale, Psychosociologie, Éducation, Socialisation, Relation pédagogique, École, Environnement socioprofessionnel, Soutien scolaire, Perfectionnement des connaissances, Lien social, TRANSMISSION CULTURELLE