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Livre de Danielle Zay, Gabriel Langouët, édité par l'Harmattan, publié en 2012.
Mots clés : Échec scolaire, Intégration scolaire, Enfant en difficulté, Jeune en difficulté, Difficulté scolaire, Éducation, Citoyenneté, Sciences de l'éducation, ZEP, Évaluation, Enfant, Immigré, Enfant de migrant, Interculturel, Enseignant, Formation, Insertion professionnelle, Jeune, Niveau de qualification, Niveau scolaire, Prévention, Violence
"Pourquoi l'éducation inclusive initialement conçue pour aménager la scolarité des handicapés est-elle devenue l'éducation pour tous ? Comment se complètent les objectifs des acteurs sociaux du monde éducatifs, personnels de l’Éducation nationale et ceux des experts recrutés pour élaborer des méthodes d'éducation afin de sauver la croissance ? C'est grâce aux analyses, aux chiffres et aux études de terrain que l'ouvrage va tenter de répondre à ces questions brûlantes."
Numéros : ISBN 978-2-296-96672-7 (br.) : 29 EUR
EAN 9782296966727
Article de Brigitte PERUCCA, Maryline BAUMARD, Christian BONREPAUX, et al.
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 342, décembre 2005, pp. 10-33.
Mots clés : Violence, Banlieue, Crise, École, Échec scolaire, Apprentissage professionnel, FREQUENTATION SCOLAIRE, Inégalité, Discrimination, Soutien scolaire, ZEP, Délinquance, Enseignement privé, Sécurité, Université
Article de Luc CEDELLE, Brigitte PERUCCA, Maryline BAUMARD, et al.
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 319, novembre 2003, pp. 26-43.
Mots clés : Éducation, Évaluation, Bilan, ZEP, Échec scolaire, Inégalité, Relation pédagogique, Autorité, Diplôme, Collège, Lecture, Famille, Niveau scolaire, IUFM, Laïcité, Budget, Orientation scolaire, Pédagogie, Décentralisation, Programme d'enseignement, Université, Violence, Internet, THELOT (CLAUDE)
Paru dans la revue Le Monde (dossiers et documents), n° 321, juin 2003, 4 p..
Mots clés : Habitat collectif, Banlieue, Pauvreté, Crise, Politique de la ville, Politique sociale, Logement, Conditions de vie, CONDITION FEMININE, Vie quotidienne, Fille, Violence, Harcèlement sexuel, École, ZEP, Loi, Discrimination, Théâtre, Quartier, Échec scolaire, Intégration, Contrôle social, Adolescent
Article de Stéphane CHAUMIER, Huguette CORMIER, Frédérique POIRIER
Paru dans la revue Sauvegarde de l'enfance, vol. 55, n° 2, avril-mai 2000, pp. 54-69.
Mots clés : ZEP, École, AEMO, Travail social, Violence, Mesure éducative, Projet d'établissement, Quartier, Milieu ouvert, Échec scolaire, Parole, Enfant, Projet pédagogique, Enseignant, SARTHE
Article de Jean Michel GAILLARD, Maryline BAUMARD, Luc CEDELLE, et al.
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 278, février 2000, pp. 23-43.
Mots clés : ZEP, Ghetto, Échec scolaire, Égalité des chances, Inégalité, Innovation, Expérience pédagogique, Violence, Carte scolaire
Article de Stéphanie LE BARS
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 226, mai 1995, pp. 32-51.
Mots clés : Violence, École, Agressivité, Relation pédagogique, Prévention, Loi, Règle, ZEP, Formation, Enseignant, Sanction, Discipline, Échec scolaire, Peur, Insertion sociale, Sport, BAYROU (FRANCOIS), FRANCE, ALLEMAGNE, ETATS UNIS D'AMERIQUE