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Article de Marie Desplechin, Cécile Meadel, Jaércio Da Silva, et al.
Paru dans la revue Après demain, n° 66, avril-mai-juin 2023, pp. 5-38.
Mots clés : Culture-Loisirs, Réseau social, Jeune, Risque, Démocratie, Liberté, Musique, Régulation sociale
Article de Philippe Meirieu, Robin Renucci, Laurence Bernabeu
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 588, janvier-mars 2023, pp. 71-77.
Mots clés : Culture-Loisirs, Ecole-Enseignement, Accompagnement de la personne et identité, Éducation populaire, Valeur, Culture, Animation, Solidarité, Symbolique, Liberté, Expérimentation, Altérité, Émancipation, Militantisme, Mobilité sociale, Engagement
Article de Michel Fougères
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 586, juillet-septembre 2022, pp. 18-21.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Culture-Loisirs, Culture, Livre, Lecture, Outil, Apprentissage, Pensée, Langage, Liberté, Émancipation, Convivialité, Plaisir, Activité
Article de François Simon
Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 584, janvier-mars 2022, pp. 67-70.
Mots clés : Culture-Loisirs, Expression écrite, Atelier d'écriture, Création, Créativité, Poésie, Liberté, Plaisir, Épanouissement, Implication personnelle, Perec (Georges)
Les ateliers d'écriture ont le vent en poupe mais empruntent souvent des sentes souvent convenues, convenant surtout à des personnes à l'aise avec les mots, ou alors à des publics en grande difficulté, ce qui en fait une activité discriminante. L'écrit est un enjeu universel qui concerne chaque personne, quel que soit son parcours, quelle que soit sa maîtrise de la langue. Il est nécessaire de choisir une démarche qui n'exclut pas et bien au contraire, qui offre un processus facilitant la découverte active d'un domaine dans lequel il n'est pas simple d'être invité.e.
Article de Frédérique Arbouet, Anne Sophie Casal
Paru dans la revue Lien social, n° 1240, 27 novembre au 10 décembre 2018, pp. 18-25.
Mots clés : Culture-Loisirs, Jeu, Jouet, Psychologie du développement, Enfant handicapé, Personne âgée, Maladie d'Alzheimer, EHPAD, Liberté
Offrir un jouet à un enfant est un acte éducatif. À l’approche de Noël, comment échapper à la société consumériste avec ses catalogues de jouets bleus et roses de grandes enseignes, qui transforment les jouets en supports marketing ? Mais à quoi sert le jeu ? Jouer est-il utile au développement de l’enfant ? Donne-t-il du sens aux pratiques professionnelles ?
Article de Christophe Robert
Paru dans la revue Le Journal des acteurs sociaux JAS, n° 211, Novembre 2016, pp. 12-16.
Mots clés : Culture-Loisirs, Technologie de l'information et de la communication, CNIL, Individu, Danger, Liberté
Bases de données de plus en plus performantes, internet, smartphones,e-services en ligne, outils connectés...Les Technologies numériques sont porteuses de nombreux espoirs pour un mieux-être collectif. Mais elles pourraient bien, si l'on n'y prend garde, devenir irrémédiablement destructrices de libertés individuelles et de liens sociaux. Et peut-être même génératrices de risques nouveaux pour l'environnement et pour la sécurité. Le Jas ouvre le dossier, non pas pour alimenter de nouvelles angoisses mais pour éveiller les consciences, car chaque problème a sa solution.
Article de Carole Desbarats, Jean Louis Schlegel, Olivier Mongin, Louis Andrieu
Paru dans la revue Esprit, n° 425, juin 2016, pp. 33-98.
Mots clés : Culture-Loisirs, Image, Interdit, Imagination, Représentation sociale, Sexe, Censure, Cinéma, Liberté, Éducation, Collège, Violence, Peur, Obsession, Corps, Mort, Terrorisme, Victime, Valeur, Technologie, Pédagogie, Platon, Aaron, Moïse, Ricoeur (Paul)