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Article de Olivia Lévrier
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 534-535, novembre-décembre 2020, pp. 77-95.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Personne handicapée, Logement, Autonomie, Projet de vie, SAVS, ESAT, Accueil de jour, Insertion sociale, Relation équipe éducative-famille, Accompagnement, Foyer de vie, Projet individualisé, Inclusion, Toulouse, Tarn
L'ASEI propose au sein de ses établissements et services plusieurs modalités pour développer l'insertion et l'inclusion par le logement, en proposant aux personnes en situation de handicap l'accès à un logement adapté, inséré, parfois partagé, "un chez-soi" avant tout.
Article de Myriam Lahidely, Edouard Hannoteaux
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3175, 11 septembre 2020, pp. 26-29.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Travail, Art, Handicap psychique, Insertion sociale, Thérapie, Formation de formateur, Salarié, ESAT, Inclusion
L’Esat Via Domitia, à Lunel, a créé il y a presque dix ans un atelier-boutique d’œuvres d’art en plein cœur de ville, situé dans l’Hérault. Le lieu est devenu une institution où des adultes handicapés psychiques trouvent une place active au milieu de tous en créant des œuvres d’art qu’ils vendent en direct au public. Une activité valorisante, porteuse de sens et de rétablissement.
Article de Stéphane Grange, Inès de Pierrefeu, Fanny Jaffrès, et al.
Paru dans la revue Pratiques en santé mentale, n° 3, décembre 2019, pp. 3-87.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, ESAT, Insertion sociale, Psychothérapie institutionnelle, Handicap psychique, Inclusion
Les ESAT de transition se situent à la croisée des chemins et se définissent à travers les trois mots-clés suivants : potentialité-innovation-inclusion. La circulaire du 2 mai 2017, la Stratégie Quinquennale de l’évolution de l’offre médico-sociale, confortent l’idée que l’offre des ESAT de transition puisse être développée dans tous les départements.
De nombreuses études démontrent que les personnes en situation de handicap psychique ont un potentiel toujours vivant qui demande à être exercé mais qui demande aussi à être écouté (Ines de Pierrefeu). La notion de potentialité va également de pair avec la singularité de la loi de 2005 qui aborde désormais la notion de handicap en parlant de restriction de participation et de limitation d’activité. La loi française combine un idéal d’inclusion et un idéal de protection (Fanny Jaffres). Ce texte réglementaire écarte désormais la notion d’incapacité et invite la société civile toute entière à reconnaître chez les personnes en situation de handicap, des compétences, des savoir être et des savoir faire, des expériences. Elles sont désormais reconnues dans leurs choix, gagnent ainsi de l’estime de soi et développent peu à peu leur pouvoir d’agir (G. Clerc et al).
Article de Mariette Kammerer
Paru dans la revue Direction(s), n° 158, novembre 2017, pp. 26-33.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Emploi, Accompagnement social, Handicap, Travailleur handicapé, Insertion professionnelle, Discrimination, Stigmatisation, Intégration, ESAT, Formation professionnelle, Insertion sociale, Inclusion
Expérimenté depuis longtemps par certains gestionnaires précurseurs, l'emploi accompagné est désormais doté d'un cadre juridique. Pilotes privilégiés du dispositif désignés par la loi, les structures du champ du handicap soumettent leur candidature aux agences régionales de santé (ARS). Pour ainsi contribuer aux débuts d'un modèle inclusif porteur de nouveaux défis pour le secteur.
Article de Mariette Kammerer
Paru dans la revue Travail social actualités TSA, n° 83, juin 2017, pp. 24-26.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, ESAT, Dispositif d'insertion, Intégration, Insertion sociale, Hébergement, Handicap, Autonomie, Sarthe
Article de Yves Pillant, Bérengère Chatellier, Yann Le Berre, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 478-479/480-481, mars-juin 2016, pp. 1-310.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Insertion sociale, Citoyenneté, Émancipation, Intégration scolaire, Milieu ouvert, Évaluation, CLIS, ITEP, SESSAD, Insertion professionnelle, Entreprise adaptée, Formation alternée, Logement, Culture, Accessibilité, Établissement social et médicosocial, ESAT, Accompagnement, Personne handicapée, Participation, Apprentissage professionnel, CFA, Coopération, Loi 2005-102 du 11 février 2005, UNAPEI
Après avoir opéré une analyse critique des principaux enjeux sous-tendus par l'idéologie inclusive, ce numéro se propose de rendre compte de la manière dont les organisations médico-sociales se sont déjà mises en ordre de marche pour intégrer cette "nouvelle donne" dans tous les domaines de la vie...