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Article de Myriam Léon, Vincent Girard
Paru dans la revue Lien social, n° 1281, 13 au 26 octobre 2020, pp. 18-24.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Santé mentale, Suivi médical, Rétablissement, Handicap psychique, Pair aidant, Psychiatrie, Formation, Stigmatisation, Secourisme, Hospitalisation
En crise, l’hôpital psychiatrique va devoir continuer à se serrer la ceinture et apprendre à sortir de ses murs. Après avoir fermé des lits sans déployer une réelle offre alternative, l’État compte sur les professionnels et les personnes concernées pour réfléchir à des parcours de soins porteurs d’espoir, de pouvoir d’agir et d’un moindre recours aux hospitalisations.
Article de Tim Greacen, Emmanuelle Jouet
Paru dans la revue Vie sociale, n° 20, décembre 2017, pp. 165-178.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Santé mentale, Handicap psychique, Empowerment, Insertion sociale, Formation, Emploi, Recherche-action, Participation, Pair aidant, Expérimentation, Rétablissement, Europe
De 2005 à 2010, le programme de recherche Emilia s’est déroulé en Europe. L’hypothèse est établie qu’au travers un programme de formations construites autour des approches fondées sur le rétablissement, l’empowerment et l’inclusion sociale, les personnes vivant avec un trouble psychique accéderont davantage à la formation et à l’emploi. À la fin des cinq années de recherche, il est montré qu’à la faveur de co-construction et de participation à des formations ad hoc ainsi qu’en appui d’un parcours d’accompagnement à l’emploi, des personnes engagées dans Emilia ont amélioré leur qualité de vie et sont davantage intégrées à la société. Mais Emilia a été aussi l’opportunité d’engager avec des personnes vivant avec un trouble psychique, des associations, des soignants, des politiques, des administratifs et des chercheurs un courant d’émergence de nouvelles approches en santé mentale et en psychiatrie. Cet article propose de faire quelques retours en Emilia, pour regarder comment une recherche-action initiée au niveau européen peut avoir des effets majeurs à échelles et espaces-temps multiples.