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Dispositif d’apprentissage apprécié, la chambre des erreurs favorise la mobilisation d’un agir professionnel axé sur la sécurité des soins. L’originalité de cette chambre des erreurs réside dans l’ajout au scénario habituel d’un temps limité pour sa réalisation, et d’une répartition de l’activité entre étudiants. Avec ce nouveau type de séquence pédagogique, les participants expérimentent d’autres aspects de leur pratique en soins.
- Un nouvel enjeu de reconnaissance professionnelle.
- De l’activité de soin à la recherche paramédicale.
- Un soutien institutionnel pour développer la recherche paramédicale.
- Recherche en soins : du déploiement d’une culture à la maturité d’un dispositif.
- Recherche, accompagner les professionnels paramédicaux.
- Former à la recherche en Ifsi.
- L’infirmier et la recherche.
Paru dans la revue Soins cadres, vol. 28, n° 110, mars 2019, pp. 7-30.
Mots clés : Santé-Santé publique, Infirmier, Professions statuts et catégories professionnelles, Organisation professionnelle, Formation professionnelle, Statut professionnel, Psychiatrie, Hôpital, Diplôme
- Avant-propos : Une réelle évolution
- Les IPA et l’intégration à l’université de la formation infirmière
- Mise en place de la fonction d’infirmier en pratique avancée diplômé d’État
- Quel positionnement pour l’IPA dans le secteur hospitalier français ?
- Organisations hospitalières et nouveaux métiers paramédicaux
- Positionnement et rôle de l’IPA au sein d’une institution
- La formation préparant au diplôme d’État d’infirmier en pratique avancée
- Infirmier en pratique avancée et psychiatrie
Paru dans la revue Soins cadres, n° 108S, décembre 2018, pp. 7-27.
Mots clés : Santé-Santé publique, Stage, Pédagogie, Infirmier, Formation professionnelle, Tuteur de stage, Étudiant, Professionnalisation
- Un enjeu organisationnel pour la promotion de la profession
- Les bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation des infirmiers
- Étudiants en soins infirmiers et interruption de formation
- L’apprentissage par simulation et professionnalisation
- Les stages dans la formation infirmière, le prescrit et le réel
- Stratégie d’accompagnement des tuteurs de stage