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Article de Gabrielle Bellec, Corinne Mirone
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 32-35.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Éducation, Sommeil, Sieste, Soutien à la parentalité, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Trouble du sommeil, Apprentissage, Compétence, Acquisition des connaissances, Relation enfant-parents, Expérimentation, Recherche-action, Méthode, Équipe, Relation équipe éducative-famille, Pratique professionnelle, Petite enfance, Corse
Article de Coralie Garieri, Priscilla Baranovsky, Eric Silvani, et al.
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 20-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Liberté, Émancipation, Repas, Alimentation, Expérimentation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Confiance, Compétence, Groupe, Rythme, Besoin, Émotion, Écoute, Adaptation, Pratique professionnelle, Posture professionnelle, Équipe, Organisation, Corse
Article de Murielle Didier, Anne Claire Meerpoel, Céline Charchali, et al.
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 136, juin-juillet-août 2023, pp. 14-17.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Liberté, Émancipation, Développement, Jeu collectif, Développement cognitif, Compétence, Empowerment, Expérimentation, Équipe, Formation, Pratique professionnelle, Posture professionnelle, Aménagement de l'espace, Autonomie, Étude de cas, Observation, Repas, Organisation, Rythme, Corse
Article de Marie Andrys
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 30-34.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Accueil, Accueil enfant-parents, Recherche, Inclusion, Pratique professionnelle, Éthique, Observation, Relation famille-institution, Éducateur de jeunes enfants, Égalité, Vulnérabilité, Soutien à la parentalité, Contrainte, Expérience, Étude de cas, Approche historique, Petite enfance
Article de Gabrielle Bellec
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 128, juin-juillet-août 2021, pp. 4-7.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Conditions de travail, Épidémie, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Fatigue, Jeune enfant, Masque, Pratique professionnelle, Prise en charge, Stress, Terrain, Usure professionnelle, Petite enfance
Article de Jérôme Dumortier
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 14-17.
Mots clés : Enfance-Famille, Changement, Conditions de travail, Crèche, Crise, Direction, Éducateur de jeunes enfants, Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jeune enfant, Management, Organisation du travail, Pratique professionnelle, Projet éducatif, Témoignage
Article de Anne Sophie Rochegude
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 22-25.
Mots clés : Enfance-Famille, Danger, Enfant, Information, Internet, Jeune enfant, Multimédia, Pratique professionnelle, Savoir, Technologie numérique
Article de Magalie Charrier
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 127, mars-avril-mai 2021, pp. 16-19.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Adaptation, Crèche, Conditions de travail, Déni, Éducateur de jeunes enfants, Enfant, Handicap, Handicap mental, Implication personnelle, Intégration, Jeune enfant, Lien social, Parentalité, Politique, Pratique professionnelle, Prise en charge, Relation famille-institution, Témoignage, Usure professionnelle
Article de Sophie Fossat
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 127, mars-avril-mai 2021, pp. 8-11.
Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Adaptation, Attachement, Autisme, Développement, Développement cognitif, Éducateur de jeunes enfants, Enfant, Étude de cas, Expérience, Expérimentation, Handicap, Jeu, Jeune enfant, Lien social, Observation, Pratique professionnelle
Article de Chloé Ruby
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 125, septembre-octobre-novembre 2020, pp. 24-27.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Coéducation, Crèche, Échange, Information, Jeune enfant, Parole, Partage d'informations, Pratique professionnelle, Relation éducative, Relation équipe éducative-famille, Sociologie, Transmission, Typologie