Article de Maximilien Bachelart
Paru dans la revue Empan, n° 130, juin 2023, pp. 122-129.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Cybernétique, Compétence, Protection de l'enfance, Approche systémique, Croyance, Famille en difficulté, Travail social
Les familles rencontrées dans le champ de la protection seraient douées de compétence, malgré le paradoxe qui les ferait rencontrer des professionnels. Cet axiome est une des pierres angulaires nécessaires à l’approche systémique. Nous expliquerons en quoi cette idée est indispensable pour ne pas mimer une approche familiale qui serait en fait anti-systémique. C’est un levier fondamental sur le plan théorique qui doit gagner le professionnel dans sa démarche d’accompagnement.
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Article de Véronique Roux, Maximilien Bachelart
Paru dans la revue Lien social, n° 1336, 28 mars au 10 avril 2023, pp. 16-17.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Famille d'accueil, Psychologue, Approche systémique, Accompagnement
Pilier de la protection de l’enfance, la famille d’accueil est partie intégrante de l’équipe. Encore faut-il lui faire une place.
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Article de Véronique Roux, Maximilien Bachelart
Paru dans la revue Lien social, n° 1328, 29 novembre au 12 décembre 2022, pp. 16-17.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfance en danger, Juge des enfants, ASE, Famille, Coopération
La protection de l’enfance aujourd’hui malmenée serait-elle une mécanique qui tourne (en) rond ? Au point que chaque acteur pourrait se conformer à la caricature qui lui est renvoyée de lui-même ?
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Article de Maximilien Bachelart
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 79, septembre 2022, pp. XVIII-XXV.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Approche systémique, Protection de l'enfance, Observation, Action éducative
L’approche systémique, de plus en plus nommée dans la protection de l’enfance, sera décrite dans ses aspects premiers, afin de donner un premier aperçu de sa vision des situations éducatives et familiales. L’approche systémique est une logique de l’action, elle nécessite un ajustement du regard, des positionnements spécifiques puis une mise en route de processus engageants.
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