Des liens pour s'émanciper

Article de Philippe Meirieu, Robin Renucci, Laurence Bernabeu

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 588, janvier-mars 2023, pp. 71-77.

Mots clés : Culture-Loisirs, Ecole-Enseignement, Accompagnement de la personne et identité, Éducation populaire, Valeur, Culture, Animation, Solidarité, Symbolique, Liberté, Expérimentation, Altérité, Émancipation, Militantisme, Mobilité sociale, Engagement

Le pari de l'éducabilité

Article de Ingrid Duplaquet

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 586, juillet-septembre 2022, pp. 55-57.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Accompagnement de la personne et identité, Jeune en difficulté, Échec scolaire, Décrochage scolaire, Lycée, Expérimentation, Innovation sociale, Réussite scolaire, Relation pédagogique, Posture professionnelle, Confiance, Groupe, Groupe de travail, Estime de soi, PARIS

Le microlycée de Paris est une structure de l'Education nationale accueillant des jeunes entre 17 et 24 ans ayant connu une période de décrochage scolaire de minimum six mois et qui souhaitent revenir à l'école pour préparer le baccalauréat.