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Article de Patrick BEN SOUSSAN
Paru dans la revue Spirale, n° 79, septembre 2016, pp. 15-211.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Éducation, Jeune enfant, Nourrisson, Parentalité, Représentation sociale, Parents, Professionnel de l'enfance, Soin, Relation famille-institution, Accueil, Grossesse, Coéducation, Culture, Pratique éducative, [DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE], Analyse de la pratique, Hospitalisation à domicile, RELATION PARENTS/PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE, SENEGAL, AFRIQUE
Élever les enfants, avec une idée de mouvement, de hauteur, une construction, un but, un projet : porter l’enfant vers l’avenir. Attention, dresser rime si vite avec redresser, corriger : façonné l’enfant, normé, ritaliné, coaché. Attention aussi de ne pas lui attribuer le plus haut rang, un trône, le porter aux nues, le figurer idole : roi l’enfant, tyran domestique et seul liant de la famille. Élever. Lui accorder une place, sa place, le reconnaître, avoir confiance en lui. Élever. Aussi son cœur, son esprit, être là, présent, responsable, le porter vers la culture, les autres, lui donner des valeurs, le respect, la générosité, l’instruire de la vie, partager, parler. Élever. L’amener à son plein développement, lui donner les soins nécessaires à la formation et à l’épanouissement de sa personnalité. ...
Article de Patrick Ben Soussan, Marion Latuillière
Paru dans la revue Spirale, n° 75, septembre 2015, pp. 12-173.
Mots clés : Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Lieu de vie, Jeune enfant, Parentalité, Accueil, Parents, Nourrisson, Relation équipe éducative-famille, Professionnel de l'enfance, Maternité, Politique sociale, Valeur sociale, Culture, Multi-accueil, Loczy
Au café du coin autant que dans la littérature spécialisée, on lit et on entend que les enfants d’aujourd’hui ont pris le pouvoir sur leurs parents, leurs éducateurs, qu’ils sont devenus rois, des tyrans domestiques du quotidien. Qu’ils vireront délinquants ou toxicos, au mieux pervers narcissiques si « on » ne les remet pas dans le droit chemin.
Les lieux d’accueil de la petite enfance d’aujourd’hui sont-ils de nouvelles maisons de tolérance, ensemencés des ferments de cette éducation libre, ode moderne à l’hyperparenting contemporain ? Participent-ils à créer les monstres de demain ? Ou bien au contraire, savent-ils apprendre aux enfants cette tolérance que Voltaire portait aux nues au point d’en faire une des plus hautes vertus, « l’apanage de l’humanité » ? Les lieux d’accueil de la petite enfance ne pourraient-ils figurer de nouvelles terres fécondes où se travaillent l’égalité, la fraternité, la liberté, la laïcité, la solidarité, d’où naitront les adultes sécures, talentueux, créatifs et autonomes de demain ?
Auteurs, puéricultrices, créateurs, artistes, infirmières, philosophes, psychanalystes, puéricultrices, anthropologues, médecins, professionnels, parents, chercheurs, politiques, institutionnels,… nous aideront dans ce numéro de Spirale à penser petite enfance, accueil et parentalité à l’endroit.
Article de Marie Paule THOLLON BEHAR, Denis MELLIER, Suzon BOSSE PLATIERE
Paru dans la revue Spirale, n° 48, décembre 2008, pp. 15-154.
Mots clés : Jeune enfant, Anxiété, Professionnel de l'enfance, Relation équipe éducative-famille, Pratique professionnelle, Mode de garde, Assistant maternel, Professionnalisation, Accueil, Projet d'établissement, Pratique éducative, Différence, Culture, Nourrisson, Comportement, Relation enfant-mère, Observation, Attitude, Équipe, Qualité, Hôpital, Parents, Formation professionnelle continue, RAM, STRUCTURE D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE, HOLDING, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
La question du travail de contenance dans la petite enfance. L'accueil des jeunes enfants : nouvelles approches. Les différents modes d'accueil et leurs évolutions actuelles. De la crèche à l'établissement multi-accueil : une évaluation des changements. Nounou d'hier, assistante maternelle d'aujourd'hui : l'évolution d'une véritable profession. Les RAM et la qualité de l'accueil des enfants chez les assistantes maternelles. L'évolution des formations du domaine sanitaire pour les professionnels. Et l'accueil de l'enfant à l'hôpital ? Les projets d'équipe : une nouvelle dynamique. Le projet d'établissement pour une nouvelle dynamique au sein des équipes. L'évolution de la place des parents dans les établissements d'accueil de jeunes enfants. La place des parents aujourd'hui. L'accueil de la diversité : ferment de la dynamique d'une équipe professionnelle. Réflexions à partir d'actions de formations continues de professionnels.