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Comment enseigner l’éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l’assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l’enseigne-t-on ? Est-elle suffisante pour faire de tous les élèves des citoyens républicains et éclairés ?
Article de Hélène Frouard, Nicolas Journet, Claude Dargent, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 324, avril 2020, pp. 30-51.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Religion, Société, Pratique religieuse
On les prend rarement au sérieux, ou alors, pour s’en méfier : dans une France à longue tradition laïque, les religions seraient le reliquat d’un monde révolu ou les porteuses de nouvelles dérives, des terroristes islamistes aux catholiques intégristes. C’est balayer un peu vite la question. Des millions de Français se disent croyants, la plupart sont loin d’être des extrémistes… À quelle religion se rattachent-ils ? D’où vient leur foi ? Quelles sont leurs pratiques quotidiennes ? Comment vivent-ils leur engagement spirituel dans un monde laïc ?
Article de Héloïse Lhérété, Jean François Bouvet, Jean François Dortier, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, 284, août-septembre 2016, pp. 22-65.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Sexualité, Sexe, Identité sexuelle, Sociologie, Fantasme, Pornographie, Éducation, Neurobiologie, Trouble de la sexualité, Religion, Économie, Politique
Article de Jean François Dortier, Alain Badiou, Chloé Rébillard, et al.et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 280, avril 2016, pp. 24-47.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Passion, Concept, Philosophie, Amour, Guerre, Relation internationale, Profession, Motivation, Danger, Religion, Idole, Descartes (René), Hume (David)
Considérée un temps comme la force motrice de l'histoire, la passion disparaît de la scène des idées à l'aube du 20ème siècle... Pour réapparaître aujourd'hui chez les sociologues, historiens, psychologues, et même économistes, qui y voient un ressort fondamental des conduites humaines.
Article de Jean Fabien Spitz, Florian Cova, Nicolas Journet, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 275, novembre 2015, pp. 26-47.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Liberté, Égalité, Tolérance, Philosophie, Déterminisme, Consommation, Réseau d'information et de communication, Liberté d'expression, Droit européen, Religion, Justice, Voile religieux, Islam, Laïcité, Interdit, Gestation pour autrui, Éthique, Droits de l'homme
Les libertés de penser, de s'exprimer, de disposer de son corps et de ses biens, d'aller et venir sont des droits fondamentaux affirmés par les sociétés démocratiques. Mais leurs limites concrètes sont à chaque fois le résultat d'un compromis qui ne fait pas le bonheur de tous.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 270, mai 2015, pp. 24-31.
Mots clés : Laïcité, État, Religion, Catholicisme, Islam, École, Enseignement
"La laîcité à la française n'est pas un dogme monolithique, mais le fruit de perpétuelles confrontations et négociations. Faut-il aujourd'hui la renforcer ou l'assouplir? Cette question se heurte à la persistance de modèles contradictoires.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 144, février 2015, pp. 22-25.
Mots clés : Imaginaire, Mort, Culture, Religion
"Les imaginaires de l'au-delà sont certes très différents selon les cultures et les religions. Mais ils ont en commun de refuser que la mort soit autre chose que le passage à une forme de vie différente."