Psychologie de l'enfant : état des lieux

Article de Jean François MARMION, Roger LECUYER, Olivier HOUDE, Héloïse LHERETEet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 259S, mai 2014, pp. 34-65.

Mots clés : Psychologie, Enfant, Développement sensoriel, Développement cognitif, Fœtus, Nourrisson, Autorité, Livre pour enfant, Raisonnement, Jeu, Acquisition du langage, Sociabilité, Socialisation, Apprentissage, Mathématiques, Identité sexuelle, Sexualité infantile, Psychiatrie infantile, État dépressif, Traitement médical, Bien-être, Jeu vidéo

Comme la philosophie ou la sociologie, la psychologie s'empare de grandes questions sur l'être humain : qu'est-ce que penser ? Sommes-nous nés pour vivre ensemble ? Comment le langage s'acquert-il ? Qu'est-ce qu'être "normal" ? Pourquoi aimons-nous les histoires ? Comment l'autorité fonctionne-t-elle ?

L'enfant violent : de quoi parle-t-on vraiment ?

Article de Martine FOURNIER, Jean François MARMON, Lydie FOURNIER, Martine FOURNIERet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 208, octobre 2009, pp. 32-57.

Mots clés : Violence, Enfant, Jeune, Émotion, Insécurité, Dépistage, Expertise psychologique, Rôle, Média, École, Évaluation, Statistiques, Institution, Jeu, Bande, Délinquance juvénile, Jeune enfant

Les jeux vidéo sont-ils bons pour le cerveau ?

Article de Célia HODENT VILLAMAN

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 178, janvier 2007, pp. 18-22.

Mots clés : Jeu, Vidéo, Développement cognitif, JEU DE ROLE, Enfant, Garçon, Fille, Socialisation, Violence, Vue, Attention, Activité culturelle, Adolescent

L'enfant et son développement

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 45, juin 2004, pp. 7-34.

Mots clés : Enfant, Prématurité, Développement cognitif, Pathologie périnatale, Nourrisson, Acquisition du langage, Autisme, Psychopathologie, Imagination, Jeu, Psychologie expérimentale, Intelligence, Intérêt de l'enfant

L'enfant et les autres

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 45, juin 2004, pp. 35-58.

Mots clés : Enfant, Relation adulte-enfant, Attachement, Relation enfant-parents, Émotion, Enfant sauvage, Violence, Prise en charge, Jeu, Élève, Relation, Mort, Deuil, Amitié, Résilience, Socialisation

La formation du symbole chez l'enfant (Piaget 1945)

Article de Jean François DORTIER

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 28, mai 1993, pp. 36-37.

Mots clés : Enfant, Jeune enfant, Symbole, Imitation, Socialisation, Jeu, Dessin, Image mentale, Langage, REPRESENTATION